Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Progressive Innovation Library Service (JPILS) Journal of Mestika Nusantara Satu Community Services
Resky, Nur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Library & Information Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MAHASISWA DALAM PENGELOLAAN ARSIP DI JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA Asnani, Ayu; Resky, Nur; Umar, Touku; Abidin, Saenal; Azis, Isnawati
JOURNAL OF PROGRESSIVE INNOVATION LIBRARY SERVICE Vol. 4, No. 2 (2024): Oktober
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpils.v4i2.27964

Abstract

Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu metode pengajaran yang memberikan peluang bagi mahasiswa untuk melakukan magang di tempat kerja yang nyata, termasuk di perpustakaan. Tujuan utamanya adalah untuk menerapkan dan memperdalam pengetahuan yang telah diperoleh selama kuliah dalam praktik nyata. PKL memiliki peranan vital dalam meningkatkan kemampuan pengelolaan arsip, yang sangat krusial dalam sektor perpustakaan. Melalui PKL, mahasiswa dapat mempraktikkan teori tentang pengelolaan arsip dan pengolahan data, serta memperkuat soft skills seperti komunikasi dan kerjasama dalam tim.Dalam hal pengelolaan arsip, PKL mendukung mahasiswa untuk memahami pentingnya pengelolaan data yang efektif di berbagai lembaga dan organisasi. Arsip yang dikelola dengan baik mempermudah pencarian informasi, mempercepat pengambilan keputusan, dan memastikan kesinambungan pengelolaan data jangka panjang. Proses PKL mencakup pelatihan, pengawasan, bimbingan, dan penilaian untuk memastikan mahasiswa menerapkan ilmu yang telah dipelajari dengan tepat dan efektif. PKL juga memberikan pengertian yang mendalam tentang dunia profesional sebelum mahasiswa lulus. Melalui tugas-tugas seperti mengorganisir arsip aktif, memindahkan arsip tidak aktif, memberi label dokumen, serta memasukkan berkas arsip aktif ke dalam daftar arsip aktif, mahasiswa dapat mengasah keterampilan teknis dan mengerti betapa pentingnya arsip dalam administrasi organisasi. Dengan demikian, PKL mempersiapkan mahasiswa untuk memasuki dunia kerja setelah menyelesaikan pendidikan mereka.
Health Literacy in Preventing Bullying Behavior among Students at SMP Negeri 2 Balocci Resky, Nur; Suriah, Suriah; Syam, Rizky Chaeraty; Humairah, Rahma; Faisal, Dania Rifqah Maharani; Ikadiana, Futri Amelia; Patilangi, Kezia Batara; Bali, Nurahma Azizah A.
Journal of Mestika Nusantara Satu Community Services Vol. 1 No. 2 (2024): NOVEMBER
Publisher : Yayasan Mestika Nusantara Satu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69716/c7tjrd69

Abstract

Bullying is intentional behavior aimed at causing physical or mental harm, often seen as a form of violence. In schools, bullying is common, with many students reporting incidents to teachers and parents. Data from the Indonesian Child Protection Commission (2020) indicates that there were 1,567 cases of bullying in educational settings, including 76 cases where children were victims and 12 cases where they were perpetrators. This community service initiative sought to assess students' understanding of bullying in Balocci, focusing on increasing awareness of positive behaviors to prevent all types of bullying, including physical, verbal, social, and cyberbullying. The activity took place on October 14, 2023, at SMP Negeri 2 Balocci, Pangkep Regency, South Sulawesi. It used a combination of lecture and educational game methods, specifically the Muslim Children's Quartet Cards. The lecture provided an overview of bullying’s definition, types, causes, impacts, and prevention strategies through a PowerPoint presentation. Meanwhile, the quartet card game, a new method for bullying prevention, added an interactive component. Results showed an increase in participants' knowledge on bullying prevention, with scores rising from 75% to 80% post-intervention. This program suggests establishing a school complaint center involving staff and students to further prevent bullying.  
Co-Authors Abidin, Saenal Asnani, Ayu Azis, Isnawati Bali, Nurahma Azizah A. Faisal, Dania Rifqah Maharani Humairah, Rahma Ikadiana, Futri Amelia Patilangi, Kezia Batara Suriah Suriah Syam, Rizky Chaeraty Touku Umar