Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Edukasi dan Pendampingan Stunting pada Masyarakat Daerah Pesisir di Desa Labengki Abdul Kadir; Eri Murniasi; Sartiah Yusran; Nur Hasanah Safei; Syamsuddin; Iswandi; Muhammad Shaleh Assingkily; Noni Putri
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 3 (2024): Oktober 2024-Januari 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v4i3.501

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini adalah untuk mengedukasi dan pendampingan kepada masyarakat yang tinggal di daerah pesisir di Desa Labengki, Kecamatan Lasolo Kepulauan, Kabupaten Konawe Utara Provinsi Sulawesi Tenggara tentang gambaran umum dan pencegahan dini terhadap bahaya stunting. Fokus pengabdian adalah pertama, untuk meningkatkan kesadaran masyarakat pesisir tentang pentingnya pemenuhan gizi seimbang bagi ibu hamil, ibu menyusui, dan anak-anak untuk mencegah stunting; kedua, untuk meningkatkan kesadaran tentang bahaya stunting terhadap perkembangan fisik dan kognitif anak; ketiga, untuk meningkatkan keterlibatan pemerintah daerah dan masyarakat umum dalam pengasuhan; dan keempat, untuk mendorong partisipasi pemerintah daerah dan masyarakat umum. Dalam pengabdian kepada masyarakat ini, digunakan metode community development, yaitu pendekatan yang melibatkan masyarakat secara langsung sebagai subjek dan objek kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan sebagai penerima manfaat langsung dari kegiatan tersebut. Hasil pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa masyarakat Desa Labengki memperoleh edukasi tentang gambaran umum stunting, yang membuat mereka lebih waspada terhadap ancaman stunting. Ini didasarkan pada apa yang kita ketahui tentang penyebab stunting, cara untuk mencegahnya, peran gizi seimbang dalam pencegahan stunting, dan pentingnya 1000 hari pertama kehidupan. Pengabdian ini sangat penting dan membantu orang-orang menjalani pola hidup sehat dan mendapatkan gizi yang seimbang.
EFL Students’ Experiences of Video Project Making in Teaching English for Young Learner Class Nur Hasanah Safei; Yusdiawati, Nur Rahma; Syukri, Suhartini
AL LUGHAWIYAAT Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : IAIN KENDARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to investigate EFL students’ experiences of video project making in Teaching English for Young Learners class. Thematic analysis methods were used to analysed qualitatively the written reflections of five EFL students from English Education department. This study found that some of EFL students impressed positive toward making video storytelling. It also found that they did some preparation such as looking for several fairy tales types from various sources, selecting one story, composing dialogues, and dividing roles. Systematic stages, proceeding with benefits and challenges were found as well in their phase of making video storytelling. The implication of this study pedagogically is better for the educators and students in minimizing errors and deficiencies that occur in online collaborative project. It is also beneficial for EFL students to have digital literacy and digital skills in the near future.