Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STRATEGI IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN DALAM PENINGKATAN MUTU DI MTS UMMUL QURAA TEMBUNG Darmansah, Tengku; Syahirah, Fatin; Amalia Sibarani, Lola; Parlindungan, Soleh
AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET Vol 2, No 2 (2024)
Publisher : AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) strategi implementasi kebijakan pendidikan dalam peningkatan mutu di MTs Ummul Quraa, (2) faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi kebijakan, dan (3) model implementasi kebijakan yang diterapkan di MTs  Ummul Quraa. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah  dan guru. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dan dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles dan Hubberman. Keabsahan data diuji melalui triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) strategi implementasi kebijakan dilakukan melalui penguatan manajemen sekolah, peningkatan kompetensi guru, dan integrasi nilai-nilai keislaman, dengan tujuan jangka pendek meningkatkan mutu pembelajaran dan jangka panjang mencetak generasi unggul. (2) Faktor yang mempengaruhi implementasi kebijakan meliputi komunikasi yang jelas, ketersediaan sumber daya, disposisi positif dari guru dan staf, serta struktur organisasi yang efisien. (3) Model implementasi kebijakan yang digunakan adalah kombinasi model langsung dan intuitif, dengan langkah-langkah yang jelas dan evaluasi berkala.
PENGEMBANGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN KINERJA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Darmansah, Tengku; Nur’aini, Intan; Maulana, Adhli; Iqbal Nasution, Muhammad
JURNAL TIPS JURNAL RISET, PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol 2, No 2 (2024)
Publisher : UIN SU Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) dalam meningkatkan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan merupakan proses integral dalam mencapai tujuan pendidikan yang efektif dan efisien. Tujuan utama pengembangan SDM dalam konteks pendidikan adalah meningkatkan kemampuan, keterampilan, dan sikap pendidik serta tenaga kependidikan untuk mewujudkan pendidikan berkualitas. Dalam implementasinya, pengembangan SDM melibatkan strategi-strategi seperti pelatihan di tempat kerja (on-the-job training) dan pelatihan di luar tempat kerja (off-the-job training). Pelatihan di tempat kerja dapat dilakukan melalui rotasi pekerjaan, bimbingan dan penyuluhan, pemagangan, serta pemaknaan dan pemberian contoh. Sedangkan pelatihan di luar tempat kerja meliputi simulasi dan presentasi informasi. Program-program pengembangan SDM harus dirancang secara sistematis untuk memastikan bahwa kebutuhan perusahaan (organisasi pendidikan) terkait program pelatihan dan pengembangan terpenuhi. Selain itu, evaluasi efektivitas program pelatihan dan pengembangan juga sangat penting untuk menjamin hasil yang optimal. Dengan demikian, pengembangan manajemen SDM dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas kerja pendidik dan tenaga kependidikan, sehingga organisasi pendidikan dapat mencapai tujuan akademis dan non-akademisnya dengan lebih baik.