Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTATION OF CHANGE MANAGEMENT IN IMPROVING EDUCATION QUALITY IN THE DIGITAL ERA CASE STUDY AT SMK MUHAMMADIYAH KARTASURA NABILAH, KHAYA SULFA; PRAJA, QONITA SHOLIHAT BHAKTI; ARIFAI, MUHAMMAD IRFAN; DARMAWAN, ADEK RISKHY; MARIYO, MARIYO
MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/manajerial.v4i1.3648

Abstract

Education in the digital era demands rapid changes in the learning system to remain relevant to technological developments. This study aims to describe the implementation of change management in improving the quality of education at SMK Muhammadiyah Kartasura, especially in facing the challenges of digitalisation. Data were collected using descriptive qualitative through observation, documentation, and interviews with a case study research design. The results showed that SMK Muhammadiyah Kartasura has made efforts to prepare infrastructure and training for educators to support digital-based learning. However, significant challenges still arise, especially in terms of student character building, infrastructure readiness, as well as human resources. Despite the progress in the education digitalisation process, the implementation of change management at SMK Muhammadiyah Kartasura still needs improvement, especially in infrastructure readiness and technology management. ABSTRAKPendidikan di era digital menuntut perubahan sistem pembelajaran yang cepat agar tetap relevan dengan perkembangan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen perubahan dalam peningkatan mutu pendidikan di SMK Muhammadiyah Kartasura, khususnya dalam menghadapi tantangan digitalisasi. Pengumpulan data dilakukan secara deskriptif kualitatif melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan desain penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK Muhammadiyah Kartasura telah melakukan upaya penyiapan sarana prasarana dan pelatihan bagi para pendidik untuk mendukung pembelajaran berbasis digital. Namun tantangan besar masih muncul, terutama dalam hal pembentukan karakter mahasiswa, kesiapan infrastruktur, serta sumber daya manusia. Meskipun proses digitalisasi pendidikan mengalami kemajuan, penerapan manajemen perubahan di SMK Muhammadiyah Kartasura masih memerlukan perbaikan terutama pada kesiapan infrastruktur dan pengelolaan teknologi.
Pentingnya Gizi Balita dan Praktik Pembuatan Bubur Jagung Sebagai Upaya Pencegahan Stunting di Desa Teloyo, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten Arifai, Muhammad Irfan; Romadhoni, Sani Khoirunnisa Novidya; Rosyidi, Farhah Kamila; Auliya, Husna; Rohim, Irza Fahrur; Mutmainah, Hamiidah; Sholihah, Zulfa Nur Ash; Suryani, Ika; Anjayani, Halima; Pamungkas, Abimanyu; Hanifah, Shofiyyah Alif; Nurmawati, Apriliya Dita
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 9 (2025): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i9.3367

Abstract

Program edukasi gizi balita dan praktik pembuatan bubur jagung di Desa Teloyo dilaksanakan sebagai wujud pengabdian mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam mendukung pencegahan stunting di tingkat desa. Kegiatan bertujuan meningkatkan pemahaman ibu balita tentang gizi seimbang dan pemanfaatan bahan pangan lokal. Dilaksanakan pada 25 Juli 2025 di Polindes Desa Teloyo, kegiatan ini melibatkan bidan desa, tenaga pendukung dan ibu pendamping balita. Metode pelaksanaan mencakup penyampaian materi interaktif dan praktik langsung pembuatan bubur jagung. Hasilnya menunjukkan peningkatan pengetahuan serta keterampilan peserta dalam mengolah bahan lokal menjadi makanan bergizi. Kegiatan ini juga mempererat hubungan sosial dan menumbuhkan semangat kebersamaan, sekaligus menjadi contoh nyata edukasi sederhana yang efektif untuk pencegahan stunting di tingkat desa.