Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOCHEPHY: Journal of Science Education
Anisa, Salsabila Rohma
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK Anisa, Salsabila Rohma; Purnomo, Aris Rudi
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v4i2.1205

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan proses sains peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif bersifat deskriptif dengan metodologi pre-eksperimen dalam satu kelompok subjek penelitian (One Group Test). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes keterampilan proses sains (pretest-posttest). Analisis data terdiri dari ketuntasan peserta didik pada hasil tes dan analisis peningkatan keterampilan proses sains melalui analisis N-Gain dan uji-t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan pengingkatan yang signifikan dalam semua aspek keterampilan proses sains setelah implementasi model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan skor rata-rata N-Gain sebesar 0,63 dengan kriteria sedang dan hasil perhitungan uji-t berpasangan thitung ? ttabel yakni 13,486 > 2,191. Simpulan dari penelitian ini adalah keterampilan proses sains peserta didik mengalami peningkatan yang signifikan sebagai akibat dari penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing.
Co-Authors Purnomo, Aris Rudi