Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KUMARA CENDEKIA Aulad : Journal on Early Childhood
Amalia, Ika Nurul
Unknown Affiliation
Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementation of Internasional-Based Curriculum Alfa and Friends to Development Early Childhood Language Amalia, Ika Nurul; Fidrayani, Fidrayani
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 7 No. 3 (2024): September-December 2024
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v7i3.837

Abstract

Early childhood education plays a vital role in language development, which is essential for children’s overall growth and future success. This research aims to describe the implementation of an international curriculum to support language development. Using a qualitative approach, data were collected through interviews with the teacher and a class teacher, observations involving 17 children, and document analysis including lesson plans and student assignments. Thematic analysis was conducted to fully interpret the data collected. The results show the curriculum stimulates language development in children. The study highlights the importance of innovative and interactive methods, these findings have important implications for curriculum design, encouraging the adoption of similar approaches to improve children's early language acquisition and holistic development.
PENGARUH BERMAIN PERAN TERHADAP KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 4-6 TAHUN DI PAUD QIRAATI AL-MUNAWAROH CIBITUNG Nuraida, Nuraida; Amalia, Ika Nurul; Berliana, Baiq Sabilla; Shafira, Alya; Fidrayani, Fidrayani
Kumara Cendekia Vol 12, No 2 (2024): KUMARA CENDEKIA
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/kc.v12i2.87584

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bermain peran terhadap kemampuan sosial emosional anak usia 4-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest-postest. Populasi penelitian ini adalah seluruh anak usia 4-6 tahun di Paud Qiraati Al- Munawaroh Cibitung Sampel dalam penelitian ini diambil berdasarkan pada tujuan tertentu adalah kelas A, yang berjumlah 8 anak. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi sebagai metode pokok, wawancara dan dokumentasi sebagai metode pelengkap. Teknik analisis data menggunakan rumus t – test. Dari hasil pengujian t-test, dimana nilai t-test yang diperoleh dalam penelitian ini adalah 2,551. Berdasarkan nilai tabel dengan taraf signifikan 5% = N-1= 8-1= 7 adalah 1,894 dalam hal ini menunjukkan bahwa nilai t-test yang diperoleh dalam penelitian ini adalah lebih besar daripada nilai tabel atau 2,551>1,894. Maka dapat dikemukakan bahwa hipotesis Nol (Ho) ditolak dan Hipotesis Alternatif (Ha) diterima, maka kesimpulan analisis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Adanya pengaruh Bermain Peran Terhadap Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia 4-6 Tahun Di PAUD Qiraati Al-Munawaroh Cibitung Tahun Pengajaran 2023/2024.
Co-Authors Berliana, Baiq Sabilla Fidrayani Fidrayani Nuraida Nuraida Shafira, Alya