Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Fungsi dan Kedudukan Bahasa Inggris Dalam Komunikasi Bisnis Saparripin Idris, Saparripin Idris
Jurnal Ikhtibar Nusantara Vol 2 No 2 (2023): Jurnal Iktibar Nusantara
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62901/j-ikhsan.v2i2.62

Abstract

Tanpa memandang perbedaan dalam memandang peran bahasa Inggris, jelas bahwa dalam mengantisipasi era globalisasi dan informasi, fungsi bahasa Inggris (terutrama dalam bisnis) pasti akan menjadi sangat penting. Bahasa Inggris menjadi bahasa asing di Indonesia (Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknology), bahasa Inggris telah memegang peran penting dalam menigkatkan dan mengembangka negara. Perkembangan penggunaan bahasa Inggris di Indonesia tidak akan memberikan dampak negative terhadap pertumbuhan Indonesia sebagaimana bahasa Nasional kita selama bahasa Indonesia tetap menjadi bahasa resmi. Ketika bahasa Inggris menjadi bahasa komunikasi Internasional bahwa kebutuhan nyata untuk menguasainya juga menjadi hal yang tidak bisa dihindari. Tanpa penguasaan penuh bahasa Inggris, bahasa Indonesia bisa kehilangan peluang memenangkan persaingan di dunia bisnis lebih khusus lagi di pasar bebas. Untuk mempercepat proses penguasaan bahasa Inggris metode pengajaran bahasa Inggris di semua tingkatan harus dirubah secara drastis. Pembatasan dalam menggunakan bahasa Inggris untuk komunikasi yang diperlukan, seperti dalam bisnis harus dihindari. Para pengambil kebijakkan bahasa harus membiarkan bahasa Inggris tumbuh dan berkembang secara alami sebagai bahasa komunikasi Internasional, khususnya dalam bisnis dan teknologi).
PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU MELALUI WORKSHOP KONTEN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI STAI NUSANTARA BANDA ACEH Saparripin Idris, Saparripin Idris; Zikrullah Nuzuli, Zikrullah Nuzuli; Muhammad Yusuf Zulkifli, Muhammad Yusuf Zulkifli
Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2024): Saweu: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan kompetensi guru melalui workshop konten pembelajaran bahasa Inggris di STAI Nusantara Banda Aceh. Dalam era globalisasi, kemampuan berbahasa Inggris sangat penting bagi pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Melalui pendekatan workshop, diharapkan guru-guru dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang relevan dengan kurikulum dan kebutuhan siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa workshop tersebut berhasil meningkatkan keterampilan mengajar guru, memperkaya metode pembelajaran, dan meningkatkan motivasi siswa. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan di Indonesia, khususnya dalam pengajaran bahasa Inggris.
PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU MELALUI WORKSHOP KONTEN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI STAI NUSANTARA BANDA ACEH Saparripin Idris, Saparripin Idris; Zikrullah Nuzuli, Zikrullah Nuzuli; Muhammad Yusuf Zulkifli, Muhammad Yusuf Zulkifli
Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2024): Saweu: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan kompetensi guru melalui workshop konten pembelajaran bahasa Inggris di STAI Nusantara Banda Aceh. Dalam era globalisasi, kemampuan berbahasa Inggris sangat penting bagi pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Melalui pendekatan workshop, diharapkan guru-guru dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang relevan dengan kurikulum dan kebutuhan siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa workshop tersebut berhasil meningkatkan keterampilan mengajar guru, memperkaya metode pembelajaran, dan meningkatkan motivasi siswa. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan di Indonesia, khususnya dalam pengajaran bahasa Inggris.