Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra AL-AF'IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya
Zulkarnain, Muh.
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
EKSISTENSI DAN REPRESENTASI PEREMPUAN MUSLIM ARAB DALAM FILM-FILM ARAB Zulkarnain, Muh.
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i4.640-653

Abstract

Ketidaksetaraan peran laki-laki dan perempuan menimbulkan munculnya gerakan feminisme, tak terkecuali di dunia Arab. Dalam menyuarakan visi-visinya, perempuan muslim Arab menggunakan berbagai media salah satunya adalah film. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap eksistensi perempuan muslim Arab melalui media film dan representasi perempuan muslim Arab di dalam film-film mereka. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah simak dan catat melalui studi pustaka (library reserach). Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksistensi perempuan muslim Arab salah satunya dituangkan melalui media film. Beberapa sutradara perempuan muslim Arab antara lain Nadine Lebaki Assia Djebar, Moufida Tlatli, dan Haifaa Mansour. Dari beberapa film garapan sutradara muslim perempuan, tokoh-tokoh wanita dalam film direpresentasikan sebagai tokoh yang melawan paradigma patriarki. Selain itu terdapat upaya sutradara perempuan untuk keluar dari tokoh-tokoh selain perempuan yang mendominasi dan mengopresi wanita dalam kostruk sosial kemasyarakatan.
PEMBELAJARAN BAHASA ARAB ASPEK MAHARATUL ISTIMA’ UNTUK SISWA SDITQ AR-RAHMAN KOTA BIMA Zuhriyah, Nurul; Zahra, Nabilla Khaufiz; Zulkarnain, Muh.
Al-Af'idah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Vol 9 No 1 (2025): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/al-afidah.v9i1.4584

Abstract

Maharah istima’ atau menyimak adalah proses atau kegiatan mendengarkan suara pembicara dengan penuh perhatian, pemahaman, apresiasi, serta interpretasi untuk memperoleh informasi, menangkap isi, serta memahami makna komunikasi yang tidak disampaikan oleh si pembicara melalui ujaran atau bahasa lisan. Pembelajaran istima’ merupakan fondasi utama dalam penguasaan bahasa Arab, terutama bagi siswa tingkat dasar yang masih berada pada tahap awal pemerolehan bahasa. Namun sampai saat ini masih banyak guru bahasa Arab yang tidak menganggap hal ini tidak terlalu penting dan menganggap bisa dikuasai seiring berjalanya waktu, tanpa membutuhkan latihan dan pembelajaran khusus. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab pada aspek maharatul istima’ bagi siswa kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Qur'ani (SDITQ) Ar-Rahman Kota Bima. Dan untuk mengetaui efektifitas pembelajaran maharah istima’ bagi siswa kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Qur'ani (SDITQ) Ar-Rahman Kota Bima. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai instrumen pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran istima’ di kelas V SDITQ Ar-Rahman memakai strategi komunikatif,penggunaan permainan edukatif, materi terserap maksimal, komunikasi antara siswa dan guru terjalin dengan baik. Adapun kendala yang dihadapi, adalah perbedaan pemahaman siswa dan keterbatasan waktu pelajaran Dan penelitian ini merekomendasikan agar peningkatan pelatihan guru serta penggunaan sarana pembelajaran digital yang ada disekolah untuk mendukung efektivitas pembelajaran Bahasa Arab yang ada di SDITQ Ar-Rahman Kota Bima.
PENERAPAN METODE ICE BREAKING DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN MUFRODAT BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS X B MA DARUL HIKMAH KOTA BIMA Irfan, M.; Zulkarnain, Muh.
Al-Af'idah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Vol 9 No 2 (2025): September
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/al-af’idah.v9i2.5392

Abstract

Penguasaan mufrodat dalam mempelajari bahasa arab adalah salah hal yang sangat penting bagi siswa ,karena dengan menguasai mufrodat siswa mampu mengikuti pembelajaran dan lebih aktif , penguasa mufrodat bahasa arab menjadi faktor penunjang siswa dalam proses belajar mengajar bahasa arab. tujuan penelitian yang hendak dicapai peneliti adalah untuk mengetahui seberapa besar peningkatan penguasaan mufrodat bahasa arab siswa pada kelas X B di MA Darul Hikmah Kota Bima setelah, mererapkan metode ice breaking. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. hasil belajar siswa dari 34 siswa terdapat sebanyak 12 orang yang tuntas sisanya 22 orang belum tuntas dengan nilai rata-rata 59,1. Secara klaksikal, hanya 35,2% yang tuntas pada siklus I. Pada siklus II, pencapaian hasil belajar yang lebih baik dengan nilai rata-rata 83,8, dibuktikan dengan nilai ketuntasan klasikal siswa sebesar 82,3%. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran ice breaking dapat meningkatkan penguasaan mufrodat siswa pada mata pelajaran bahasa Arab di kelas X B MA Darul Hikmah Kota Bima
EKSISTENSI DAN REPRESENTASI PEREMPUAN MUSLIM ARAB DALAM FILM-FILM ARAB Zulkarnain, Muh.
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i4.640-653

Abstract

Ketidaksetaraan peran laki-laki dan perempuan menimbulkan munculnya gerakan feminisme, tak terkecuali di dunia Arab. Dalam menyuarakan visi-visinya, perempuan muslim Arab menggunakan berbagai media salah satunya adalah film. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap eksistensi perempuan muslim Arab melalui media film dan representasi perempuan muslim Arab di dalam film-film mereka. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah simak dan catat melalui studi pustaka (library reserach). Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksistensi perempuan muslim Arab salah satunya dituangkan melalui media film. Beberapa sutradara perempuan muslim Arab antara lain Nadine Lebaki Assia Djebar, Moufida Tlatli, dan Haifaa Mansour. Dari beberapa film garapan sutradara muslim perempuan, tokoh-tokoh wanita dalam film direpresentasikan sebagai tokoh yang melawan paradigma patriarki. Selain itu terdapat upaya sutradara perempuan untuk keluar dari tokoh-tokoh selain perempuan yang mendominasi dan mengopresi wanita dalam kostruk sosial kemasyarakatan.
Co-Authors M. Irfan Nurul Zuhriyah Zahra, Nabilla Khaufiz