Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BELIA: Early Childhood Education Papers Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Perdana, cindy
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Effectiveness Of The Digital Comic "Si Jali Children Of The City" For Improving The Independence Of Children 5-6 Years Old In Cahaya Desa Kindergarten Introduction Sumberjosari, Karangrayung District Perdana, cindy; Rahmadani, Ni Kadek Aris
BELIA: Early Childhood Education Papers Vol 13 No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Jurusan PGPAUD FIP UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/belia.v13i1.68011

Abstract

The purpose of this study was to determine the effectiveness of the digital comic "Si Jali Anak Kota" as a learning medium to increase the independence of children aged 5-6 years at Cahaya Kindergarten in Sumberjosari Village, Karangrayung District, Grobogan Regency. The method used in this research is quantitative experiment with one group pretest posttest design. The study population consisted of 32 children aged 5-6 years at Cahaya Kindergarten in Sumberjosari Village, Karangrayung District, Grobogan Regency. This study uses a total sampling technique in which the entire population is used as a sample. Research data collection techniques using observation, questionnaires and documentation. The data analysis technique uses inferential statistics by testing the hypothesis using the Paired Sample T-Test. The results of the research from the calculation of the t test obtained the value of |tcount| > ttable, namely 5.409 > 2.03452, with a significance value (2-tailed) of 0.000, then Ho is declared rejected and Ha is accepted. Based on the results of these calculations, the child's independence has increased by 16.84% from before the treatment using digital comic media "Si Jali Anak Kota". Calculation of the N-gain test obtained a result of 0.23 which strengthens that the effectiveness of digital comic media "Si Jali Anak Kota" can increase children's independence. These results indicate a change in the form of increasing the independence of children aged 5-6 years after being treated using digital comic media "Si Jali Anak Kota".
Efikasi Diri Guru TK Inklusi Ditinjau dari Faktor Pendidikan Terakhir, Lama Mengajar, dan Usia Perdana, Cindy; Liftiah, Liftiah; Pranoto, Yuli Kurniawati Sugiyo
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5621

Abstract

Pendidikan inklusif merupakan pendidikan untuk semua anak (dengan disabilitas maupun non disabilitas) yang belajar dan bermain dalam satu kelas yang sama di satuan pendidikan. Untuk dapat mendampingi anak dan menyampaikan pembelajaran dengan baik di kelas inklusi seorang guru harus memiliki efikasi diri yang baik. Hal tersebut menjadikan efikasi diri guru pendidikan anak usia dini dalam melaksanakan program pendidikan inklusif perlu dikaji secara mendalam. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis tikatan dan perbedaan efikasi diri guru TK inklusi di Kota Semarang di tinjau dari faktor pendidikan terakhir, lama mengajar, dan usia guru. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif survei. Teknik sampling pada penelitian ini adalah voluntary sampling yang merupakan bagian dari teknik convenience sampling diperoleh sampel sebanyak 36 guru TK inklusi di Kota Semarang. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif Kruskall-Wallis. Hasil studi menunjukan bahwa tingkat efikasi diri guru berada dalam kategori sedang dan tidak terdapat perbedaan efikasi diri guru TK inklusi di Kota Semarang ditinjau dari faktor pendidikan terakhir, lama mengajar, dan usia 
Co-Authors Liftiah Liftiah Ni Kadek Aris Rahmadani Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto, Yuli Kurniawati Sugiyo