Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF SOCIAL DEVELOPMENT Pengabdian Masyarakat (DIMASY)
Ramadhani, Muhammad Aqiela
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Journal Writing Assistance for IPS Teacher Syarifuddin, Syarifuddin; Putro, Herry Porda Nugroho; Jumriani, Jumriani; Handy, Muhammad Rezky Noor; Ilhami, M. Ridha; Ramadhani, Muhammad Aqiela
Journal of Social Development Vol 2, No 1 (2024): Journal of Social Development, May 2024
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/j-sod.v2i1.12215

Abstract

Professional in the field of education, it is important for teachers to have various skills, including the ability to write scientific papers. Writing scientific papers not only helps teachers achieve career advancement such as promotions and recognition, but also provides opportunities to gain awards and recognition for their work. However, it is unfortunate that many teachers do not have experience writing scientific articles that are published in journals or being speakers at national or regional seminars. To overcome this, the community service program implemented is training and mentoring for social studies teachers at MGMP Barito Kuala Regency. The steps in this activity include coordination, conveying information, mentoring and evaluation. The results of this program show that the majority of social studies teachers in Barito Regency still do not understand and master the techniques for writing scientific papers in accordance with applicable regulations. Apart from that, participants also stated that one of the main difficulties they faced in compiling articles was difficulty in starting research due to a lack of ideas, which in turn was caused by a lack of reading and writing culture.
Pelatihan Penyusunan Media Pembelajaran IPS Berbasis Android Kepada Guru Mata Pelajaran IPS Di Kota Banjarmasin Abbas, Ersis Warmansyah; Putro, Herry Porda Nugroho; Mutiani, Mutiani; Sari, Raihanah; Handy, Muhammad Rezky Noor; Ilhami, M. Ridha; Puspita, Rizky Martha Cahya; Ramadhani, Muhammad Aqiela; Athala, Muhammad Aufar
Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Pengabdian Masyarakat (DIMASY)
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/aznbg229

Abstract

Guru zaman milenial perlu memiliki tingkat kecakapan teknologi yang tinggi agar dapat menjalankan pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman. Saat ini Permasalahan mitra adalah rendahnya kemampuan guru-guru IPS dalam menyusun bahan ajar dengan menggunakan aplikasi flipbook makers baik yang dikeluarkan oleh KVIsoft ataupun yang flipbook makers untuk pdf nantinya. Untuk mengatasi persoalan rendahnya kemampuan guru Sekolah Mengengah Pertama khususnya mata pelajaran IPS yang tidak semuanya memahami konteks pemanfaatan teknologi itu sendiri menjadi tantangan tersendiri oleh tim untuk mensosialiasikan dalam menyusun bahan ajar dengan menggunakan aplikasi flipbook, maka tujuan pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat dengan cara memberikan pelatihan dan pendampingan kemampuan guru mata Pelajaran IPS dalam menyusun bahan ajar dengan menggunakan aplikasi berbasis android. Metode yang digunakan pada Pengabdian kepada Masyarakat adalah dengan pada tahap pertama kegiatan ini: Tahap Perencanaan, Tahap Pelaksanaan dan Tahap Evaluasi. Adapun hasil kegiatan dari Pengabdian kepada Masyarakat yaitu: a. Peningkatan pemahaman guru tentang pentingnya kearifan lokal dalam pembelajaran IPS; b. Peningkatan keterampilan guru dalam menggunakan aplikasi Android untuk pembelajaran terutama dalam pemanfaatan Teknologi dan Informasi dalam pembelajaran IPS di kelas; c. Terciptanya rencana tindak lanjut untuk implementasi media pembelajaran berbasis aplikasi Android di sekolah masing-masing.
Co-Authors Athala, Muhammad Aufar Ersis Warmansyah Abbas Hery Porda Nugroho Putro Jumriani, Jumriani Muhammad Rezky Noor Handy Muhammad Ridha Ilhami Mutiani Mutiani Puspita, Rizky Martha Cahya Sari, Raihanah Syarifuddin Syarifuddin