Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Sciences: Fondation & Application
Alang, Banri
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Sosial Media Terhadap Masyarakat Buta Aksara Alang, Banri; ariska, Reski; Azizah Amelia, Caicah; Sulkifli, Sulkifli
Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 1 No 1 (2022): November
Publisher : Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.987 KB) | DOI: 10.56959/jesfa.v1i1.27

Abstract

Penulis mengkaji tentang peran sosial media terhadap masyarakat buta aksara di Desa Kambuno Kabupaten Bulukumba. Media sosial sebagai platfom digital yang memudahkan penggunanya untuk dapat berkomunikasi, bersosialisasi maupun bertukar informasi dengan mudah sehingga memberikan kemudahan bagi penggunanya. Penggunaan media sosial dapat mempengaruhi perubahan kebiasaan pada masyarakat. Perubahan yang terjadi dapat berupa perubahan sosial maupun interaksi sosial di tengah masyarakat. Penggunaan Media sosial hampir mencakup di semua golongan umur dan lapisan masyarakat termasuk bagi masyarakat yang kurang bisa membaca dengan baik bahan tidak bisa membaca sama sekali. Banyak masyarakat yang pada awalnya mereka tidak tahu membaca maupun menulis tetapi karena kebutuhan komunikasi mereka belajar melalui ponsel agar dapat berkomunikasi dengan keluarga maupun orang lain. Penulis mencoba mengungkapkan bahwa dengan pemanfaatan penggunaan media sosial mampu membantu masyarakat khususnya bagi masyarakat buta aksara. Media sosial yang digunakan sehari-hari untuk bertukar kabar dengan keluarga maupun dengan orang lain dapat melatih maupun meningkatkan kemampuan belajar membaca masyarakat, serta memperolah wawasan baru yang disajikan oleh sosial media. Dengan demikian penggunaan sosial media diharapkan dapat memberikan pengaruh positif bagi masyarakat agar dapat memudahkan masyarakat dalam memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari.
Efektivitas Penyelenggaraan Program Pendidikan Kesetaraan Paket C Pada Sanggar Kegiatan Belajar Yulita, Reski; Marwan Fachruddin, A; Alang, Banri
Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 1 (2024): Maret
Publisher : Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56959/jesfa.v3i1.78

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Efektivitas Penyelenggaraan Program Paket C Pada Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Bantaeng. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan jenis penelitian kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Adapun subyek dalam penelitian ini berjumlah 3 orang kepala Sanggar Kegiatan Belajar, Penanggungjawab Program Paket C dan warga belajar. Kemudian pada tahap penelitian dipergunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran Efektivitas Penyelenggaraan Program Paket C Pada Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Bantaeng. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penyelenggaraan program paket C pada Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Bantaeng diketahui telah dilaksanakan, hal ini menunjukkan bahwa, 1) tahap perencanaan hal yang dilakukan adalah: a) pendataan calon warga belajar, b) pengelompokan calon warga belajar, c)pendataan calon tutor, d)penetapan lokasi penyelenggaraan program. 2) tahap pelaksanaan mencakup : a) kurikulum, b) peserta didik & tutor c) sarana & prasarana d) pendanaan e) kelembagaan 3) tahap evaluasi hal yang dilakukan adalah: a)asesmen nasional berbasis komputer (ANBK), b)evaluasi warga belajar, c)laporan penyelenggaraan program, sehingga dapat disimpulkan bahwa penyelenggaraan program paket C pada Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Bantaeng telah terlaksana secara efektif.
Co-Authors ariska, Reski Azizah Amelia, Caicah Marwan Fachruddin, A Muhammad Luthfi Yulita, Reski