Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara Community Empowerment Review Afeksi: Jurnal Psikologi
Maslichah, Siti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengabdian Masyarakat sebagai Wadah Pemberdayaan Warga Desa untuk Pembangunan Berkelanjutan Susanti, Aprilia; Sholikhah, Afifatus; Wiranto, Destio; Kameliah, Faza Ibriza; Prabowo, Gangga Aditya; Fanani, Moh. Faishol; Hanifa, Nabila Nanda; Handayani, Novi; Febianti, Priya; Dewi, Risa Yulia; Maslichah, Siti
Nusantara Community Empowerment Review Vol. 3 No. 1 (2025): Nusantara Community Empowerment Review
Publisher : LPPM UNUSIDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/ncer.v3i1.1558

Abstract

Program pengabdian masyarakat di Desa Sruni, Kecamatan Gedangan, Kabupaten Sidoarjo, menyoroti pentingnya peningkatan kapasitas warga dalam berbagai bidang untuk mendukung pembangunan desa yang berkelanjutan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui inisiatif di bidang pendidikan, kesehatan, teknologi, ekonomi, sosial, dan lingkungan, seperti bimbingan belajar, ecoprint, budidaya maggot, dan pembuatan denah lokasi. Metode yang diterapkan meliputi observasi, wawancara, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan adanya kolaborasi yang efektif antara mahasiswa dan warga dalam menciptakan dampak positif yang signifikan, seperti peningkatan keterampilan dan kesadaran lingkungan. Keunikan pendekatan ini terletak pada integrasi berbagai sektor untuk pemberdayaan berbasis partisipasi aktif. Kontribusi strategisnya adalah memberikan inspirasi bagi kegiatan serupa dalam mendorong pembangunan berkelanjutan di tingkat desa. The community service program in Sruni Village, Gedangan District, Sidoarjo Regency, highlights the importance of increasing the capacity of residents in various fields to support sustainable village development. This activity aims to empower the community through initiatives in education, health, technology, economy, society, and environment, such as tutoring, eco print, maggot cultivation, and making site plans. The methods applied include observation, interviews, activity implementation, and evaluation. The results show that effective collaboration between students and residents creates significant positive impacts, such as improving skills and environmental awareness. The uniqueness of this approach lies in integrating various sectors for empowerment based on active participation. Its strategic contribution inspires similar activities to encourage sustainable development at the village level.
Pengabdian Masyarakat sebagai Wadah Pemberdayaan Warga Desa untuk Pembangunan Berkelanjutan Susanti, Aprilia; Sholikhah, Afifatus; Wiranto, Destio; Kameliah, Faza Ibriza; Prabowo, Gangga Aditya; Fanani, Moh. Faishol; Hanifa, Nabila Nanda; Handayani, Novi; Febianti, Priya; Dewi, Risa Yulia; Maslichah, Siti
Nusantara Community Empowerment Review Vol. 3 No. 1 (2025): Nusantara Community Empowerment Review
Publisher : LPPM UNUSIDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/ncer.v3i1.1558

Abstract

Program pengabdian masyarakat di Desa Sruni, Kecamatan Gedangan, Kabupaten Sidoarjo, menyoroti pentingnya peningkatan kapasitas warga dalam berbagai bidang untuk mendukung pembangunan desa yang berkelanjutan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui inisiatif di bidang pendidikan, kesehatan, teknologi, ekonomi, sosial, dan lingkungan, seperti bimbingan belajar, ecoprint, budidaya maggot, dan pembuatan denah lokasi. Metode yang diterapkan meliputi observasi, wawancara, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan adanya kolaborasi yang efektif antara mahasiswa dan warga dalam menciptakan dampak positif yang signifikan, seperti peningkatan keterampilan dan kesadaran lingkungan. Keunikan pendekatan ini terletak pada integrasi berbagai sektor untuk pemberdayaan berbasis partisipasi aktif. Kontribusi strategisnya adalah memberikan inspirasi bagi kegiatan serupa dalam mendorong pembangunan berkelanjutan di tingkat desa. The community service program in Sruni Village, Gedangan District, Sidoarjo Regency, highlights the importance of increasing the capacity of residents in various fields to support sustainable village development. This activity aims to empower the community through initiatives in education, health, technology, economy, society, and environment, such as tutoring, eco print, maggot cultivation, and making site plans. The methods applied include observation, interviews, activity implementation, and evaluation. The results show that effective collaboration between students and residents creates significant positive impacts, such as improving skills and environmental awareness. The uniqueness of this approach lies in integrating various sectors for empowerment based on active participation. Its strategic contribution inspires similar activities to encourage sustainable development at the village level.
PENGARUH ANXIETY DAN MENTAL HEALTH TERHADAP SISWA SMA DIMEDIASI OLEH EMOTIONAL REGULATION Sholikhah, Afifatus; Harisuddin, Cahya Hasfi; Jamaluddin, Muhamammad; Achmaluddin, Nazar; Mardiananingrum, Sasmita; Maslichah, Siti
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kecemasan (Anxiety), kesehatan mental (Mental Health), dan regulasi emosi (Emotional Regulation) terhadap performa akademik siswa SMA. Data dikumpulkan melalui survei terhadap 41 siswa di beberapa sekolah menengah atas di Kota Sidoarjo. Analisis data menggunakan regresi linier menunjukkan bahwa kecemasan dan regulasi emosi tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap performa akademik siswa (p > 0,05). Meskipun literatur sebelumnya, seperti penelitian Pascoe et al. (2020), menunjukkan adanya korelasi negatif antara kecemasan dan performa akademik, hasil penelitian ini tidak mendukung temuan tersebut. Selain itu, kesehatan mental juga tidak menunjukkan pengaruh signifikan, meskipun penelitian oleh Turner et al. (2017) mengindikasikan bahwa kesehatan mental yang baik berkorelasi positif dengan performa akademik. Temuan ini menunjukkan bahwa faktor-faktor lain, seperti dukungan sosial dan lingkungan belajar, mungkin memainkan peran yang lebih dominan dalam konteks ini. Sementara regulasi emosi sebagai variabel intervening juga tidak menunjukkan pengaruh signifikan, penelitian oleh Aldao et al. (2015) menekankan pentingnya regulasi emosi untuk kesejahteraan psikologis dan kinerja akademik. Penelitian ini menyarankan perlunya penelitian lebih lanjut dengan mempertimbangkan variabel tambahan dan metode yang berbeda untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi performa akademik siswa SMA secara lebih komprehensif.
Co-Authors Achmaluddin, Nazar Aprilia Susanti, Aprilia Dewi, Risa Yulia Fanani, Moh. Faishol Febianti, Priya Hanifa, Nabila Nanda Harisuddin, Cahya Hasfi Jamaluddin, Muhamammad Kameliah, Faza Ibriza Mardiananingrum, Sasmita Novi Handayani Prabowo, Gangga Aditya Sholikhah, Afifatus Wiranto, Destio