Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Journal of Community Empowerment and Innovation Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal
Alfia Purwandari, Dian
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengaruh Self Efficacy Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas 12 SMAN 44 Jakarta. Kusuma Astuti, Riki; Alfia Purwandari, Dian; Nur Hidayaht , Achmad
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 6 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i6.205

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh self efficacy terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas 12 SMAN 44 Jakata. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulaan data yang digunakan adalah angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 12 SMAN 44 Jakarta angkatan tahun 2024 sebanyak 250 siswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan Probability sampling dengan jumlah sampel 154 siswa. Uji coba instrument dalam penelitian ini terdiri dari uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 1)uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas, uji liniearlitas, uji regresi linear sederhana; 2) uji hipotesis menggunakan uji parsial (uji-t), koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variable self efficacy (x) terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan (y), yang didasarkan pada hasil perhitungan statistic uji hipotesis uji T dengan nilai Sig 0.000 dimana lebih kecil dari 0.05 (0.000 < 0.05), maka dapat disimpulkan maka Ha diterima dan H0 ditolak.
Lingkungan pembelajaran daring, Hubungan Lingkungan Pembelajaran Daring dengan Kejenuhan Belajar Mahasiswa Pendidikan IPS Purnama Sari, Rita; Alfia Purwandari, Dian; Saipiatuddin, Saipiatuddin
Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 17 No. 2 (2023): Oktober
Publisher : Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jppi.v17i2.7189

Abstract

This study aims to determine correlation online learning environment with study burnout of Social Studies Education students, Faculty of Social Sciences, State University of Jakarta. The method in this study uses a quantitative approach. The sampling technique used is simple random sampling. The population used in this study was the Social Studies Education students of the 2019-2021 class as many as 254 students and the total sample was 155 respondents. Based on the analysis of the product moment value of sig. (2-tailed) 0.000 is less than 0.05 and Rcount (-0.416). The results of this study can be concluded that there is a negative correlation the online learning environment with student study burnout of Social Studies Education. The result reflect contrary of online learning environment to get down study burnout so it had the online learning environment better.
Pengaruh Self Efficacy Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas 12 SMAN 44 Jakarta. Kusuma Astuti, Riki; Alfia Purwandari, Dian; Nur Hidayaht , Achmad
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 6 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i6.205

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh self efficacy terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas 12 SMAN 44 Jakata. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulaan data yang digunakan adalah angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 12 SMAN 44 Jakarta angkatan tahun 2024 sebanyak 250 siswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan Probability sampling dengan jumlah sampel 154 siswa. Uji coba instrument dalam penelitian ini terdiri dari uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 1)uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas, uji liniearlitas, uji regresi linear sederhana; 2) uji hipotesis menggunakan uji parsial (uji-t), koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variable self efficacy (x) terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan (y), yang didasarkan pada hasil perhitungan statistic uji hipotesis uji T dengan nilai Sig 0.000 dimana lebih kecil dari 0.05 (0.000 < 0.05), maka dapat disimpulkan maka Ha diterima dan H0 ditolak.
Optimasi Budidaya Magot Dalam Upaya Memaksimalkan Potensi Ekonomi Sirkular Dan Keberlanjutan Lingkungan Yulius Richardo, Benny; Putri, Agnesia; Alfia Purwandari, Dian; Nadiroh; Husen, Achmad
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v5i2.2515

Abstract

Budidaya magot (Black Soldier Fly - BSF) telah menjadi solusi potensial dalam pengelolaan limbah organik yang berkelanjutan, sekaligus menawarkan kontribusi signifikan terhadap ekonomi sirkular. Dalam makalah ini, dibahas tentang optimasi budidaya magot yang bertujuan untuk memaksimalkan produktivitas dan efisiensi melalui perbaikan teknik budidaya serta pemanfaatan teknologi monitoring canggih. Selain itu, integrasi budidaya magot dengan sistem pengelolaan limbah organik di perkotaan menunjukkan sinergi yang kuat antara praktik ekonomi sirkular dan keberlanjutan lingkungan. Magot BSF mampu mengubah limbah organik menjadi produk bernilai tinggi seperti protein untuk pakan ternak dan pupuk organik, sehingga mengurangi beban tempat pembuangan akhir dan mengurangi emisi gas rumah kaca. Namun, terdapat tantangan dalam regulasi, penerimaan masyarakat, dan skala budidaya yang memerlukan perhatian lebih. Solusi yang diusulkan meliputi peningkatan kolaborasi lintas sektor dan pengembangan kebijakan pendukung. Makalah ini menyimpulkan bahwa budidaya magot, melalui optimasi yang tepat, dapat berkontribusi secara signifikan terhadap sistem ekonomi sirkular, pengelolaan limbah yang efisien, dan keberlanjutan lingkungan.
PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN MICROSITE KEPADA GURU DI SEKOLAH KECAMATAN JONGGOL, KABUPATEN BOGOR, JAWA BARAT Verawati, Kencana; Suyadi S, Dadang; Alfia Purwandari, Dian; Farhanah, Farhanah; Karyadi, Feri; Prasetyo, Azkiya Nurramadhani
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 4 No 3 (2025)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v4i3.2096

Abstract

Program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital guru melalui pelatihan pembuatan dan pengelolaan microsite sebagai media pembelajaran interaktif. Dengan latar belakang minimnya pemanfaatan teknologi dalam proses belajar-mengajar di sekolah mitra, program ini memberikan solusi berupa pelatihan teknis, pendampingan, dan penerapan microsite guna meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Kegiatan ini juga mendukung kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) dan Indikator Kinerja Utama (IKU) dalam peningkatan kualitas pendidikan berbasis teknologi. Luaran yang diharapkan mencakup peningkatan keterampilan guru, akses pembelajaran yang lebih fleksibel, dan publikasi ilmiah terkait. Program ini dijalankan melalui berbagai tahapan, mulai dari sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, hingga evaluasi keberlanjutan. Metode dalam analisis data menggunakan Pre Test dan Post Test dengan menggunakan software SPSS. Guru yang mengikuti pelatihan microsite ini sebanyak 30 guru di SMA Plus Putra Melati. Hasil olah data diperoleh bahwa terjadi peningkatan pengetahuan Guru dalam penggunaan microsite. Nilai pre test diperoleh rata-rata 55, sedangkan nilai post test diperoleh rata-rata 86,33. Dari nilai tersebut dapat disimpulkan bahwa terjadi selisih yang meningkat mencapat 31,33, hal ini bagus untuk penggunaan microsite dalam pembelajaran.
Co-Authors Achmad Husen Farhanah, Farhanah Karyadi, Feri Kencana Verawati Kusuma Astuti, Riki Nadiroh Nur Hidayaht , Achmad Prasetyo, Azkiya Nurramadhani Purnama Sari, Rita Putri, Agnesia Saipiatuddin, Saipiatuddin Suyadi S, Dadang Yulius Richardo, Benny