Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Pristanti, Felinda Yuni
Mahasiswa PPG Calon Guru Universitas Negeri Semarang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGEMBANGAN LOGIKA DAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK MELALUI PENGGUNAAN APLIKASI DRAW.IO SEBAGAI MEDIA VISUALISASI ALGORITMA Hakim, Fachrudin Akbar; Alaina, Farisa Zulfa; Pristanti, Felinda Yuni; Robbani, Ghozi Dzikri; Al-Fatih, Gilang Fajar
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Vol 10, No 1 (2025): Edisi Januari 2025
Publisher : Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengembangan logika dan kreativitas peserta didik melalui penggunaan aplikasi Draw.io sebagai media visualisasi algoritma di SMKN 4 Semarang. Fokus penelitian terletak pada peningkatan keterampilan berpikir kritis dan kreatif sebagai kebutuhan utama pembelajaran abad ke-21. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas X dari semua jurusan. Observasi dilakukan untuk mengidentifikasi peningkatan kreativitas dan kemampuan berpikir siswa selama proses pembelajaran berbasis proyek menggunakan aplikasi Draw.io. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode visualisasi algoritma menggunakan aplikasi ini efektif meningkatkan keterampilan berpikir analitis dan kreatif siswa dibandingkan dengan metode ceramah konvensional. Pendekatan berbasis proyek memotivasi siswa untuk lebih terlibat aktif, dengan adanya peningkatan pemahaman dan kreativitas yang signifikan. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya pembelajaran berdiferensiasi yang menyesuaikan dengan karakteristik unik peserta didik. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi guru untuk mengintegrasikan teknologi inovatif ke dalam pembelajaran, khususnya dalam informatika, guna mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan Revolusi Industri 4.0.
Co-Authors Al-Fatih, Gilang Fajar Alaina, Farisa Zulfa Hakim, Fachrudin Akbar Robbani, Ghozi Dzikri