Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Penyuluhan Potensi Bahaya Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) di Sekolah pada Siswa SMPN 10 Kendari di Kota Kendari Provinsi Sulawesi Tenggara Karimuna, Siti Rabbani; Yasmin, Dhira Fijri; Shahadah, Dewi Faridah Nur; Aristianty, Dian Sari; Marchella, Intan; Rohadi, Melia Pradita; Saruran, Michelin Alfa; Arifin, Muhammad; Hapsari, Rini Tri; Jafarudin, Sesy Dwi Prinita; Indahsari, Susi; Ulan; Aprilia, Wa Ode Intan; Nurmulya, Wa Ode Sitti
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2024): Desember 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i3.436

Abstract

Keselamatan dan Kesehatan Kerja adalah komponen utama dalam kehidupan, termasuk di lingkungan sekolah. Risiko dan bahaya yang diakibatkan oleh ancaman kesehatan dan kecelakaan dapat terjadi pada siapa saja termasuk dalam lingkungan sekolah baik staf, guru dan siswa. Penyuluhan mengenai potensi bahaya kesehatan dan keselamatan kerja (K3) di sekolah bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap risiko dan bahaya di lingkungan sekolah serta cara pencegahannya. Kegiatan ini dilakukan pada siswa kelas 7.1 SMPN 10 Kendari dengan metode pre-test, penyuluhan, simulasi gempa bumi, dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa dari rata-rata nilai pre-test 5,67 menjadi 8,6 pada post-test. Uji wilcoxon menghasilkan p-value 0,001, menunjukkan adanya perbedaan signifikan sebelum dan sesudah penyuluhan. Penyuluhan ini mencakup berbagai aspek, seperti pengenalan potensi bahaya di sekolah, pentingnya penerapan alat pelindung diri (APD), langkah-langkah tanggap darurat, serta upaya menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan sehat. Penyuluhan ini efektif meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa terhadap pentingnya penerapan K3 di sekolah.
Penyuluhan Potensi Bahaya Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) di Sekolah pada Siswa SMPN 10 Kendari di Kota Kendari Provinsi Sulawesi Tenggara Karimuna, Siti Rabbani; Yasmin, Dhira Fijri; Shahadah, Dewi Faridah Nur; Aristianty, Dian Sari; Marchella, Intan; Rohadi, Melia Pradita; Saruran, Michelin Alfa; Arifin, Muhammad; Hapsari, Rini Tri; Jafarudin, Sesy Dwi Prinita; Indahsari, Susi; Ulan; Aprilia, Wa Ode Intan; Nurmulya, Wa Ode Sitti
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2024): Desember 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i3.436

Abstract

Keselamatan dan Kesehatan Kerja adalah komponen utama dalam kehidupan, termasuk di lingkungan sekolah. Risiko dan bahaya yang diakibatkan oleh ancaman kesehatan dan kecelakaan dapat terjadi pada siapa saja termasuk dalam lingkungan sekolah baik staf, guru dan siswa. Penyuluhan mengenai potensi bahaya kesehatan dan keselamatan kerja (K3) di sekolah bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap risiko dan bahaya di lingkungan sekolah serta cara pencegahannya. Kegiatan ini dilakukan pada siswa kelas 7.1 SMPN 10 Kendari dengan metode pre-test, penyuluhan, simulasi gempa bumi, dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa dari rata-rata nilai pre-test 5,67 menjadi 8,6 pada post-test. Uji wilcoxon menghasilkan p-value 0,001, menunjukkan adanya perbedaan signifikan sebelum dan sesudah penyuluhan. Penyuluhan ini mencakup berbagai aspek, seperti pengenalan potensi bahaya di sekolah, pentingnya penerapan alat pelindung diri (APD), langkah-langkah tanggap darurat, serta upaya menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan sehat. Penyuluhan ini efektif meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa terhadap pentingnya penerapan K3 di sekolah.
SELF LOVE EDUCATION ON TO MAINTAIN MENTAL HEALTH IN THE DIGITAL ERA TO CREATE A PRODUCTIVE, HEALTHY, AND HAPPY YOUNG GENERATION Sety, La Ode Muhamad; Nurfadilah H, Siti; Handayani, Listy; Salsabila, Syefira; Rohadi, Melia Pradita; Arifin, Muhammad; Yasmin, Dhira Fijri
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2024): DESEMBER
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/abdidos.v8i4.2499

Abstract

Mental health issues are the fifth largest contributor to the global disease burden and one of the main risk factors for morbidity and mortality among adolescents. This community service aims to increase teenagers' knowledge about the concept of self-love as an effort to maintain mental health. This activity was conducted at SMA Negeri 9 Kendari in November 2024 with the students as a target, totaling 30 people. The stages of this activity consisted of audience/socialization, data collection of prospective participants, identification of mental health issues among students, dissemination process (self-love education and distribution of flip charts, leaflets, and posters Medias to the school and Benu-Benua Health Center). As well as evaluation using the comparison of pre-test and post-test scores. All stages of this activity went well and smoothly, the school fully supported this activity, and the participants showed high enthusiasm during the education and discussion process. The evaluation result shows an increase in students' knowledge about self-love as an effort to maintain mental health after the education was conducted. Thus, it is hoped that schools and community health centers will regularly provide education on self-love to all students or adolescents to address potential mental health risks.