Isnain La Harisi
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Renewal of Islamic Law: Comparative Study between Progressive Islamic Theory and Ijtihad Method Isnain La Harisi; Deni Irawan; M. Wahid Abdullah
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 7 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v7i4.1672

Abstract

This study compares the theory of progressive Islam and the ijtihad method in the context of Islamic legal reform. Using a qualitative approach through literature review, this research evaluates the characteristics, strengths, and weaknesses of both approaches. The analysis reveals that progressive Islam is often seen as innovative in addressing contemporary challenges, offering more flexible responses. However, this approach may risk overlooking the foundational principles of established Sharia. Conversely, the ijtihad method, which is part of the science of ushul fiqh, provides a more structured framework for interpreting laws from religious texts. Through ijtihad, Islamic law is expected to evolve continuously, avoiding stagnation without overstepping Sharia boundaries. The critical analysis shows that the ijtihad method holds greater potential to produce sustainable legal reforms that align with Sharia principles, compared to progressive Islam, which relies more on liberal interpretation of religious texts. This study concludes that the ijtihad method offers flexible legal reform while maintaining consistency with the core values of Islam.
Pengaruh Kajian Hadis Umdatul Ahkam terhadap Pemahaman Fikih Hadis di Masjid Ar Rahmah Sumbersari Jember Muthalib, Abd.; Bisri Tujang; Isnain La Harisi
AL-ATSAR: Jurnal Ilmu Hadits Vol 2 No 2 (2024): AL-ATSAR: Jurnal Ilmu Hadits
Publisher : Sekolah Tinggi Dirasat Islamiyah Imam Syafi'i Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya memahami hadis sebagai sumber hukum Islam untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan ajaran agama di masyarakat. Namun, terdapat kendala dalam penerapan pemahaman hadis yang menyeluruh dan tepat di kalangan jemaah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana untuk mengevaluasi pengaruh kajian Umdatul Ahkam terhadap pemahaman fikih hadis di Masjid Ar Rahmah, Sumbersari, Jember. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kajian ini memiliki pengaruh signifikan sebesar 18,3% terhadap pemahaman fikih. Selain itu, metode pengajaran yang sistematis dan relevan berhasil meningkatkan keterlibatan serta pemahaman peserta terhadap hukum Islam. Penelitian ini berkontribusi dalam memberikan bukti empiris tentang efektivitas kajian kitab hadis dalam meningkatkan literasi beragama masyarakat, sehingga dapat menjadi model pendidikan agama di berbagai komunitas Muslim. Kata kunci: Umdatul Ahkam, Fikih Hadis, Metode Pengajaran Sistematis
Pengaruh Kajian Hadis Umdatul Ahkam terhadap Pemahaman Fikih Hadis di Masjid Ar Rahmah Sumbersari Jember Muthalib, Abd.; Bisri Tujang; Isnain La Harisi
AL-ATSAR: Jurnal Ilmu Hadits Vol 2 No 2 (2024): AL-ATSAR: Jurnal Ilmu Hadits
Publisher : Sekolah Tinggi Dirasat Islamiyah Imam Syafi'i Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37397/al-atsarjurnalilmuhadits.v2i2.693

Abstract

Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya memahami hadis sebagai sumber hukum Islam untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan ajaran agama di masyarakat. Namun, terdapat kendala dalam penerapan pemahaman hadis yang menyeluruh dan tepat di kalangan jemaah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana untuk mengevaluasi pengaruh kajian Umdatul Ahkam terhadap pemahaman fikih hadis di Masjid Ar Rahmah, Sumbersari, Jember. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kajian ini memiliki pengaruh signifikan sebesar 18,3% terhadap pemahaman fikih. Selain itu, metode pengajaran yang sistematis dan relevan berhasil meningkatkan keterlibatan serta pemahaman peserta terhadap hukum Islam. Penelitian ini berkontribusi dalam memberikan bukti empiris tentang efektivitas kajian kitab hadis dalam meningkatkan literasi beragama masyarakat, sehingga dapat menjadi model pendidikan agama di berbagai komunitas Muslim. Kata kunci: Umdatul Ahkam, Fikih Hadis, Metode Pengajaran Sistematis