Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Aktiva : Riset Akutansi dan Keuangan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora
Khairul Mujahidi
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Konsep Aset Dalam Perspektif Standar Akuntansi dan Al-qur'an Khairul Mujahidi; Ely Windarti Hastuti; Fety Widianti Aptasari; Baiq Krisnina Maharani Putri
Jurnal Aktiva : Riset Akuntansi dan Keuangan Vol 6 No 3 (2024): Oktober 2024
Publisher : Program Studi Akutansi - Universitas Nusa Putra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52005/aktiva.v6i3.253

Abstract

Al-Qur’an adalah kitab yang diyakini oleh setiap umat muslim menjadi pedoman dan guideline hidup, yang digunakan sebagai rambu rambu dalam menjalankan kehidupan dan pengambilan keputusan. Tujuan penelitian ini adalah merumuskan konsep aset dengan merujuk kepada pandangan Al-Qur’an. Guna mencapai tujuan itu, penelitian dilaksanakan menggunakan paradigma islam. Data penelitian ini adalah hasil studi terhadap literatur yang relevan dengan objek formal maupun objek material penelitian. Data dikoleksi melalui, pengalaman, pengamatan, dan kajian terhadap literatur yang dikumpulkan. Data hasil dianalisis menggunakan pandangan Stake (1995) dan analisis makna aset dalam Al Qur’an menggunakan penalaran nalar Al-Jabiri. Penelitian ini berhasil merumuskan konsep aset yang holistic dan bermakna daripada konsep aset yang berlaku sesuai standar akuntansi saat ini. Menurut penelitian ini, aset merupakan rahmat yang Tuhan amanatkan kepada hambanya baik berupa materi maupun non-materi, dengan memperhatikan prinsip-prinsip ketuhanan dalam pengelolaannya yang mana tujuan akhir dari aset ini adalah semakin membuat manusia sadar bahwa semua akan kembali lagi kepada Tuhan termasuk semua aset yang dimiliki saat ini. Akhirnya penelitian ini memberikan implikasi pada terciptanya konsep aset yang mampu mendekatkan diri kepada Tuhan.
Implementasi “Akuntansi Silih Asah, Silih Asih, Silih Asuh” dan Pemaknaan Laba dalam Perspektif Budaya Sunda Pada UMKM Kota Sukabumi Ardiansyah, Azril Mochammad; Harahap, Dea Arme Tiara; Elin Paulina; Khairul Mujahidi
Jurnal Aktiva : Riset Akuntansi dan Keuangan Vol 6 No 3 (2024): Oktober 2024
Publisher : Program Studi Akutansi - Universitas Nusa Putra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52005/aktiva.v6i3.247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi akuntansi dan makna laba, serta interaksinya dengan budaya Sunda khususnya dengan nilai “silih asah, silih asih, silih asuh” pada pelaku UMKM Kota Sukabumi tepatnya pada kecamatan Gunung Puyuh, Warudoyong, dan Cikole, menggunakan teori dimensi budaya yang dikemukakan oleh Hofstede (1984) dan Gray (1988) sebagai alat analisis, Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi sebagai metodologi penelitian, dimaksudkan untuk menggali lebih dalam hubungan antara budaya dan akuntansi pada pelaku UMKM yang berkembang di Kota Sukabumi. Hasil penelitian menunjukkan, pertama, semua informan sudah mengimplementasikan nilai silih asah, silih asih, silih asuh pada praktik akuntansi di usahanya, kedua, pemaknaan laba juga dipengaruhi oleh nilai-nilai budaya dan karakteristik masyarakat sunda yaitu nilai “silih asah, silih asih,silih asuh, di mana laba tidak hanya dipandang sebagai ukuran materi, tetapi juga mencerminkan aspek sosial dan keberlanjutan usaha, ketiga, semua pelaku UMKM sudah melakukan praktik akuntansi meskipun dengan cara yang sederhana, praktik akuntansi pada pelaku UMKM dipengaruhi oleh budaya dan karakteristik masyarakat sunda yang sudah melekat dalam kehidupan sehari-hari, hasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah memberikan pemahaman yang mendalam tentang praktik akuntansi dan pemaknaan laba dengan perspektif nilai "Silih Asah, Silih Asih, Silih Asuh" pada pelaku UMKM Kota Sukabumi, diharapkan penelitian ini dapat membantu UMKM di Kota Sukabumi dalam mengembangkan praktik akuntansi yang lebih kontekstual dan berkelanjutan dengan mempertimbangkan nilai-nilai budaya Sunda.
Penguatan Kepercayaan Diri dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menegah Pertama Melalui Kegiatan Outbound Berbasis Experiential Learning di Tanwirul Qulub, Lombok Tengah Dinis Cahyaningrum; Ni Wayan Adelia Mutiara Asri; Isra Dewi Kuntary Ibrahim; Baiq Krisnina Maharani Putri; Khairul Mujahidi
ABDISOSHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4 (2025): Desember 2025
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/abdisoshum.v4i4.6544

Abstract

The issues of low self-confidence and insufficient learning motivation among junior high school students in rural contexts represent significant challenges for character development and educational achievement. This condition is particularly evident at SMP Tanwirul Qulub, Central Lombok, where the majority of students come from farming families with limited socio-economic backgrounds. In response, this community engagement program was designed to enhance students’ self-confidence, foster learning motivation, and improve social competencies through outbound activities grounded in experiential learning. The intervention was structured using Kolb’s Experiential Learning Model, which consists of four sequential stages: Concrete Experience, Reflective Observation, Abstract Conceptualization, and Active Experimentation. The program was implemented in three sessions, including ice breaking, core games (Seven Boom and Group Vampire), and reflective discussions. The participants comprised 18 students aged 12–15 years. The findings revealed noticeable improvements, as demonstrated by students’ greater involvement in discussions, increased willingness to express opinions, and enhanced awareness of the value of education. These outcomes suggest that outbound-based experiential learning can serve as a strategic and transformative approach for character formation and motivation enhancement in educational settings with limited resources.
Co-Authors Ardiansyah, Azril Mochammad Baiq Krisnina Maharani Putri Dinis Cahyaningrum Elin Paulina Ely Windarti Hastuti Fety Widianti Aptasari Harahap, Dea Arme Tiara Ibrahim, Isra Dewi Kuntary Ni Wayan Adelia Mutiara Asri