Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal)
Simanungkalit, Imel
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH POWTOON BERBASIS CTL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA ARITMATIKA ALJABAR Simamora, Eka Finanti Septiana; Waruwu, Fertianus; Br Zandroto, Nurcahaya; Simanungkalit, Imel; Halomoan Siregar, Budi
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 7 No 3 (2024): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) November 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/mathedu.v7i3.6579

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh penggunaan Powtoon berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar siswa SMP pada topik operasi hitung aljabar. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan desain Pre-test-Post-test dengan kelompok kontrol Non-ekuivalen. Riset ini melibatkan 60 siswa, dengan 32 siswa di kelas VII-1 sebagai kelas eksperimen dan 28 siswa kelas VII-2 berperan sebagai kelas kontrol. Siswa di kelas eksperimen mengimplementasikan Animasi Powtoon berbasis CTL sebagai media pembelajaran, sedangkan kelas kontrol menerapkan pendekatan konvensional. Hasil analisis data dengan Uji Mann-Whitney (Wilcoxon Rank-Sum Test) menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok (, ). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Powtoon berbasis CTL efektif dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi operasi hitung aljabar.
Co-Authors Br Zandroto, Nurcahaya Budi Halomoan Siregar Simamora, Eka Finanti Septiana Waruwu, Fertianus