Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini

OPEN ENDED PLAY MELALUI MEDIA LOOSE PART DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ABAD 21 Amalia, Dina; Maulida, Laili
LENTERA ANAK Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jla.v4i1.7209

Abstract

Anak-anak sering kali dihadapkan pada kegiatan yang terstruktur dan terbatas, sehingga menghambat perkembangan imajinasi dan inovasi anak. Permasalahan yang dihadapi dalam pendidikan anak usia dini saat ini adalah terbatasnya kreativitas dan ketrampilan problem solving anak. Sehingga pemilihan topik ini didasari oleh pentingnya pendekatan yang lebih fleksibel dan terbuka untuk mendukung perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak di abad 21. Hipotesis dalam penelitian ini adalah bahwa permainan terbuka melalui media loose part dapat meningkatkan kreativitas, imajinasi, dan ketrampilan problem solving anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi aktivitas anak-anak selama berinteraksi dengan media loose part. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi untuk memastikan data yang telah ada. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa open ended play melalui media loose part dapat memberikan dampak positif dalam perspektif pendidikan anak usia dini abad 21. Anak-anak menunjukkan peningkatan berpikir kritis, kreativitas, kerja sama, dan komunikasi. Selain itu, media loose part memberikan kebebasan bagi anak-anak untuk bereksplorasi dan berimajinasi tanpa Batasan, yang sangat penting dalam mendukung perkembangan holistik anak.
TEKNIK PENGHAPUSAN TERHADAP TEMPERTANTRUM ANAK USIA DINI [EXTINCTION AGAINST EARLY CHILHOOD TEMPERTENTRUM] Maulida, Laili; Aflahani, Ari Purnomo Endah
LENTERA ANAK Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jla.v3i2.7199

Abstract

Anak usia dini mengalami fase pertumbuhan dan perkembangan yang khas, termasuk perkembangan sosial dan emosional. Namun, sering kali orang tua dan pendidik tidak menyadari betapa pentingnya peran mereka dalam membantu anak memahami dan mengelola perasaan mereka, sehingga anak menjadi kesulitan dalam mengekspresikan emosinya. Dalam hal tantrum anak, salah satu metode modifikasi perilaku yang bisa digunakan adalah teknik penghapusan (extinction). Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana teknik penghapusan dapat mempengaruhi penanganan temper tantrum pada anak usia dini. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik modifikasi perilaku penghapusan memiliki dampak dalam mengatasi perilaku tantrum pada anak.