Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal al-Afkar, Journal For Islamic Studies GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Anindya Putri Susanti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN GOOGLE FAMILIES UNTUK MEMBANGUN KEBIASAAN TEKNOLOGI SEHAT DI KELURAHAN JATI KOTA PROBOLINGGO Anindya Putri Susanti; Chusniyah, Danis Imamatul; Hanifah Nurul Shodiqoh; Benny Prasetiya
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ponsel pintar adalah salah satu bentuk teknologi informasi dan komunikasi yang paling banyak digunakan, berkat kemudahan, kecanggihannya, serta keterhubungannya dengan internet. Anak-anak, sebagai pengguna ponsel pintar, berisiko mengalami dampak negatif akibat penggunaan perangkat ini. Orang tua, yang merupakan individu terdekat dengan anak-anak, perlu memiliki pengetahuan yang memadai tentang cara mengatur dan mengawasi penggunaan ponsel pintar agar anak-anak tidak terpengaruh secara negatif. Google Family Link adalah aplikasi yang dapat membantu orang tua dalam memantau dan mengontrol penggunaan ponsel pintar oleh anak. Pengabdian masyarakat dilakukan dengan pelatihan dan pengarahan mengenai aplikasi ini dapat dilakukan untuk mendukung orang tua dalam pengawasan dan pengendalian. Melalui pelatihan tersebut, diharapkan orang tua dapat memahami dan menggunakan aplikasi Google Family Link dengan baik. Kegiatan pengarahan dan pelatihan ini diharapkan memberikan manfaat yang signifikan bagi keluarga.
Use of Audio Visual Media to Increase Student Motivation and Learning Outcomes Devy Habibi Muhammad; Anindya Putri Susanti; Danis Imamatul Chusniyah; Hanifah Nurul Shodiqoh
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 8 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v8i3.1590

Abstract

The aim of this research is an effort to increase student motivation and learning outcomes in PAI learning in class VII SMPIT Permata. The problem examined in this article is how the use of media can be applied in PAI subjects and whether the use of audio-visual media can increase student motivation and learning outcomes. The problem that arises in this research is the level of student learning achievement which is still low or has not reached the minimum completeness criteria score, namely 75. This research uses the classroom action research (PTK) method to provide a solution to this problem. The research results show that learning activities using audio-visual media provide learning motivation to students because there is an increase in student learning outcomes. The students' understanding of PAI material on average is quite good, as shown by 12 students, 11 students (92%) achieved completeness, 1 student (8%) did not achieve completeness. One of the obstacles found in using this learning media is that there are still some students who remain less active even though audio-visual media has been implemented.
Co-Authors Benny Prasetiya Chusniyah, Danis Imamatul Danis Imamatul Chusniyah Devy Habibi Muhammad Hanifah Nurul Shodiqoh