Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Variable Research Journal
Olivia, Sesilia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SAINS TENTANG KEANEKARAGAMAN HAYATI DENGAN MENERAPKAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK KELAS V DI SDI WOROPAPA Olivia, Sesilia; Nirhu, Maria Dewinta Sandra; Gaka, Bonefasius Niku
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan atas keprihatinan terhadap peserta didik yang kesulitan memahami konsep-konsep IPA karena kurangnya minat belajar dan media pembelajaran belum diterapkan guru. Dengan menerapkan media video pembelajaran dan praktikum yang dihadirkan dengan semenarik mungkin peserta didik diajak belajar sambil bermain lewat ice breaking seru. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan minat belajar peserta didik terhadap materi IPA karena tentunya mata pelajaran IPA merupakan ilmu dasar yang berpengaruh untuk pengetahuan peserta didik demi menghadapi jenjang berikutnya. Video pembelajaran dan praktikum yang digunakan mampu meningkatkan minat belajar peserta didik dengan adanya animasi dan backsound serta praktikum dilakukan agar peserta didik dapat secara langsung menerapkan materi yang telah didapatkan dari video pembelajaran.
ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA  PESERTA DIDIK DI KELAS IV SD Olivia, Sesilia; Meo, Lusia Fransiska; Gambe, Lastania
VARIABLE RESEARCH JOURNAL Vol. 2 No. 02 (2025): APRIL 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan manusia sehari-hari tidak terlepas dengan matematika yang berhubungan dengan perhitungan maupun geometri dan materi lainnya. Mengingat pentingnya matematika maka selama pembelajaran di kelas guru sebagai fasilitator di bidang pendidikan sudah seharunya memberikan pengajaran yang tepat dan dapat dipahami peserta didik namun tidak hanya itu dukungan dari orangtua juga penting dalam pengembangan aspek kognitif yang dimiliki anaknya dirumah. Dalam pembelajaran di dalam terdapat banyak kesulitan yang dialami peserta didik maupun guru. Hal ini terjadi karena beberapa faktor yang terjadi maka dengan ini peneliti kemudian melakukan penelitain dengan metode wawancara untuk menggali informasi lebih lanjut dari narasumber guru dan peserta didik secara langsung. Hasil yang didapatkan bahwa peserta didik kesulitan pada materi dasar berupa perkalian dan pembagian sehingga materi lainnya sulit untuk dipahami dan kesulitan guru dalam pembelajaran yaitu bagaimana menarik perhatian peserta didik agar lebih fokus dengan pembelajaran yang disampaikan. Dengan ini peneliti berusaha mencari Solusi dari permasalahan yang terjadi.
Co-Authors Gaka, Bonefasius Niku Gambe, Lastania Meo, Lusia Fransiska Nirhu, Maria Dewinta Sandra