Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

TEORI MODERNISASI DALAM EKONOMI POLITIK; ANALISIS FAKTOR KETERBELAKANGAN EKONOMI INDONESIA DALAM PERBANDINGAN DENGAN KOREA SELATAN Fathimah Syirin
Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Vol. 10 No. 2 (2025): Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3783/causa.v10i2.9574

Abstract

Indonesia and South Korea have contrasting economic trajectories despite their differences in natural resources. Indonesia, rich in natural resources, has not fully capitalized on its potential, while South Korea, with fewer resources, has emerged as a leading economic power. This study focuses on the role of human resources and policy in shaping these disparities, using modernization theory within political economy as the analytical lens. The research employs a qualitative comparative method, analyzing human capital development, economic policies, and institutional structures of both nations. Findings show that South Korea’s success is largely attributed to investments in human capital, education, and consistent, long-term economic policies that foster industrial growth. In contrast, Indonesia’s underdevelopment stems from challenges in education, weak institutional frameworks, and inconsistent policy implementation. The study concludes that Indonesia must focus on improving its human resources through better education, stronger institutions, and more coherent policies to harness its natural resources effectively and stimulate sustained economic growth.
MEMBANGUN KESADARAN POLITIK DI KALANGAN REMAJA: STUDI KASUS EDUKASI POLITIK BAGI SISWA SMP Fathimah Syirin; Riffa Rudianti; Henny Yusalia; Kun Budianto
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 8 No. 2 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v8i2.12841

Abstract

Kesadaran politik sejak usia dini merupakan fondasi bagi terbentuknya partisipasi warga negara yang aktif dan bertanggung jawab dalam sistem demokrasi. Studi ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas edukasi politik bagi siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) dalam meningkatkan literasi politik dan kesadaran kewarganegaraan mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis, mengombinasikan observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan siswa, serta analisis kurikulum pendidikan kewarganegaraan. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa literasi politik siswa SMP masih terbatas, terutama dalam memahami struktur pemerintahan, mekanisme demokrasi, serta hak dan kewajiban sebagai warga negara. Namun, implementasi metode pembelajaran berbasis interaksi meliputi diskusi kritis,menunjukkan peningkatan pemahaman dan ketertarikan siswa terhadap isu-isu politik. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan pembelajaran yang lebih kontekstual dan partisipatif dalam edukasi politik di tingkat SMP dapat berkontribusi secara signifikan dalam membangun kesadaran politik yang lebih matang di kalangan remaja, sehingga mendukung terbentuknya generasi muda yang lebih reflektif dan partisipatif dalam kehidupan demokratis.