Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Akademik (JMA)
Nisrina Maylafisa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ASESMEN FORMATIF SEBAGAI PENILAIAN PEMBELAJARAN DI ERA KURIKULUM MERDEKA Nisrina Maylafisa; Indah Setyo Wardhani
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i11.1020

Abstract

Asesmen merupakan jembatan antara pemahaman siswa dengan ketercapaian tujuan pembelajaran. Karenanya penting untuk dipahami. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan asesmen formatif pada penerapan kurikulum merdeka. Metode penelitian adalah studi pustaka, berupa buku, artikel, dan referensi lainnya. Kurikulum di era sekarang (kurikulum merdeka) revolusi dari kurikulum 2013 ini merancang agar bisa mengstabilkan hasil dari pembelajaran yang menyesuaikan kebutuhan siswa. Rancangan ini sesuai dengan hasil evaluasi di awal, tengah, dan akhir pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui pengumpulan data pustaka, pembacaan, pencatatan bahan penelitian dan mengolah bahan belajar. Pembelajaran dirancang  sesuai dengan  hasil  asesmen  baik  di  awal,  tengah  maupun  akhir  pembelajaran.  Tujuan  penelitian  ini adalah untuk mendeskripsikan tentang asesmen yang lazim digunakan dalam kurikulum merdeka. Ada dua jenis penilaian diagnostik: penilaian diagnostik kognitif dan penilaian diagnostik non-kognitif. Hasil penelitian berupa kajian tentang asesmen formatif dan penerapannya dalam kurukulum merdeka. Implementasi penelitian berupa keterterapan asesmen formafif dalam penerapan kurikulum merdeka.
Co-Authors Indah Setyo Wardhani