Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu
Hernawan, Muhamad
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Materi Kalimat Perintah, Ajakan, Harapan, dan Larangan Kelas V SD Supriyadi 02 Semarang Hernawan, Muhamad; Sumarno; Rahayu, Lilik Puji; Nuroso, Harto
Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Vol 3 No 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Melati Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari permasalahan rendahnya tingkat literasi masyarakat, yang mengakibatkan ketidakpahaman terhadap berbagai rambu-rambu, himbauan, dan informasi yang ada, sehingga menurunkan kepatuhan masyarakat di ruang publik. Peneliti bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada peserta didik mengenai jenis-jenis informasi, tujuannya, serta contohnya. Penelitian ini dirancang untuk mengevaluasi pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap pemahaman peserta didik tentang materi kalimat perintah, ajakan, harapan, dan larangan dengan menggunakan media konkret. Metode yang digunakan adalah kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa selama proses pembelajaran, peserta didik mampu berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah yang diberikan. Model PBL dengan media konkret terbukti sebagai salah satu variasi model pembelajaran yang efektif dalam mempermudah pemahaman materi kalimat perintah, ajakan, harapan, dan larangan, serta dalam meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik.
Co-Authors Harto Nuroso Rahayu, Lilik Puji Sumarno