Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK
Holikul Mubin
Unknown Affiliation
Religion Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
THE EXISTENCE OF MUSLIM-FRIENDLY KOS TREND IN MALANG CITY: DO THE PEOPLE OF MALANG REJECT INTOLERANCE?: CASE STUDY IN MERJOSARI VILLAGE, MALANG CITY Holikul Mubin
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vol. 1 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jmia.v1i5.2680

Abstract

This study examines the phenomenon of the existence of Muslim/Muslimah-exclusive boarding houses in Merjosari Village, Malang City. The research aims to explore and understand the underlying reasons for the presence of the "Accepting Muslim/Muslimah Tenants" label in several boarding houses within the area. Utilizing a qualitative approach with interview and observation methods, the results reveal that this phenomenon is not intended to discriminate against non-Muslim individuals, but rather serves as an effort by boarding house owners to maintain a religious and social environment aligned with prevailing norms. Furthermore, the study identifies previous traumatic experiences among some boarding house owners when renting to non-Muslim tenants, such as behavior that contradicts the local values and norms. This research is expected to contribute to the formulation of policies by the government, educational institutions, and the community regarding more inclusive accommodation options, as well as to promote a better understanding and realization of tolerance within the social environment.
PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN SOSIAL MEDIA TERHADAP TINGKAT KONSENTRASI PESERTA DIDIK: STUDI KASUS DI SEKOLAH INDONESIA KUALA LUMPUR Holikul Mubin; Devi Pramitha
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vol. 2 No. 3 (2025): Juni
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jmia.v2i3.4529

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan media sosial terhadap tingkat konsentrasi peserta didik kelas 8 di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel berjumlah 42 responden dipilih secara acak dari populasi kelas 8. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner yang mengukur durasi penggunaan media sosial dan dampaknya terhadap konsentrasi belajar. Analisis data dilakukan menggunakan uji Chi-Square untuk menguji hubungan antara dua variabel kategori. Hasil uji Chi-Square menunjukkan nilai X² hitung sebesar 9,235 dengan X² tabel pada taraf signifikansi 0,05 sebesar 12,59. Karena X² hitung < X² tabel, maka H₀ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara intensitas penggunaan media sosial dan tingkat konsentrasi peserta didik. Temuan ini mengindikasikan bahwa konsentrasi belajar tidak hanya dipengaruhi oleh durasi penggunaan media sosial, tetapi juga oleh faktor lain seperti kemampuan manajemen waktu, motivasi belajar, serta dukungan lingkungan belajar. Oleh karena itu, pendidikan literasi digital dan strategi belajar mandiri perlu ditingkatkan dalam mendukung fokus belajar peserta didik.
Co-Authors Devi Pramitha