Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE)
Berliana, Alya
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PEMANFAATAN METODE OUTDOOR STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III DI SDN KOTA BARU IV KOTA BEKASI Yohamintin, Yohamintin; Berliana, Alya
Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Vol 6, No 2 (2024): Indonesian Journal Of Elementary Education (IJOEE)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/ijoee.v6i2.11903

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa disebabkan oleh guru yang masih menggunakan metode konvensional dalam kegiatan pembelajaran. Faktor ini menyebabkan siswa merasa bosan, kurang semagat dalam belajar dan kurangnya memahami materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan metode pembelajaran outdoor study terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas III di SDN Kota Baru IV Kota Bekasi. Pada penelitian ini menggunakan metode quasi experimental design dengan desain nonequivalent control group design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes (pre-test dan postt-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen serta hasil independet sample T-Test, dengan menggunakan SPSS versi 22 diperoleh nilai sig. (2-tailed) 0,008 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak H1 diterima. Yang berarti terdapat pengaruh pemanfaatan metode pembelajaran outdoor study terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas III di SDN Kota Baru IV Kota Bekasi.Kata Kunci: Metode Outdoor Study, Hasil Belajar, Ilmu Pengetahuan Alam 
Co-Authors yohamintin, yohamintin