Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Issues in Mathematics Educations (IMED)
Ja'faruddin
Unknown Affiliation
Humanities Education Energy Engineering Mathematics Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Deskripsi Pemahaman Geometri Siswa SMP pada Materi Segiempat berdasarkan Teori Van Hiele ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa Tahmir, Suradi; Ja'faruddin; Abbas, Nurul Fitriany
Issues in Mathematics Education (IMED) Vol. 2 No. 1 (2018): Volume 2 Nomor 1 Tahun 2018
Publisher : Program of Mathematics Education Department of Mathematics Faculty of Mathematics and Natural Sciences (FMIPA) Universitas Negeri Makassar (UNM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/imed.v2i1.7587

Abstract

This research is a descriptive research with qualitative approach which aims to describe Junior High School students’ geometry understanding on quadrilateral based on van Hiele Theory and observed from students’ cognitive style. Subjects in this study were Junior High School students who were selected based on GEFT test i.e. 1 student who has Field Dependent cognitive style and 1 student who has Field Independent cognitive style. Then, subject undertook a geometry understanding test on quadrilateral material and conducted interviews to obtain data of students’ geometric understanding on quadrilateral. Subjects’ geometry understanding were described by van Hiele theory that contained van Hiele level of geometry understanding i.e. visualization, analysis, abstraction, formal deduction, and rigor. The result of this study show that there are differences in geometry understanding between student with Field Dependent cognitive style and student with Field Independent cognitive style. Student with Field Independent cognitive style has geometry understanding on quadrilateral better at each level of geometry understanding that had been achieved and was at higher level than student with Field Dependent cognitive style. Student with Field Independent cognitive style has reached the initial stage of formal deduction, while student with Field Dependent cogitive style still is at analysis level.
MENDORONG KEMANDIRIAN EKONOMI DESA BANGGAE MELALUI INOVASI PENGOLAHAN CABAI Mutia Ulya; Aliansyah Friendly Rahman; Muhammad Zainal Pratama; Nasrullah; Ja'faruddin
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Vol. 3 No. 1 (2025): Volume 03 Nomor 01 (April 2025)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v3i1.8267

Abstract

Pengolahan cabai menjadi beberapa produk (chili oil, pasta cabe, bubuk cabai, sambal) merupakan hal yang baru bagi warga Desa Banggae. Meskipun produksi cabai di desa tersebut melimpah, pemanfaatannya masih belum optimal, sehingga menjadi permasalahan utama. Cabai sendiri merupakan salah satu jenis sayuran yang memiliki nilai jual tinggi dan permintaan pasar yang terus meningkat setiap tahunnya, seiring pertumbuhan jumlah penduduk dan berkembangnya sektor industri yang membutuhkan cabai sebagai bahan baku. Dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, dilaksanakan pelatihan pengolahan cabai menjadi minyak cabai yang ditujukan kepada masyarakat Desa Banggae, Kecamatan Mangarabombang, Kabupaten Takalar. Pelatihan tersebut mencakup penyampaian materi, demonstrasi, serta praktik langsung pembuatan produk bersama warga. Setelah mengikuti kegiatan ini, masyarakat diharapkan dapat mengolah cabai secara mandiri menjadi produk siap pakai. Kata Kunci: minyak cabai, tanaman cabai, pengabdian masyarakat
Meningkatkan Motivasi Belajar dan Pendampingan Baca Tulis Al-Quran (BTQ) pada Anak-anak Melalui Program KKNT di Desa Jompie Kabupaten Bone Irwan; Ja'faruddin; Side, Syafruddin; Nurazizah; Baiq Nurkhalishah
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 02 Nomor 02 (Oktober 2024)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v2i2.4825

Abstract

Al-Quran sebagai sumber pedoman dan ilmu terpenting dalam Islam, memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan spiritualitas individu. Salah satu cara mengimplementasikan tujuan tersebut melalui kegiatan BTQ yang merupakan salah satu program KKN-T, kegiatan ini dilakukan dengan tujuan mampu meningkatkan motivasi anak-anak desa Jompie Kabupaten Bone dalam mempelajari ayat suci Al-Quran yang dilaksanakan di Masjid Baiturrahman, Masjid Al-Mujahidin dan TPQ di rumah kepala BPD. Metode pengajaran yang di gunakan yaitu metode iqro dan metode talqin. Jenis penelitian ini adalah field research yaitu penelitian yang dilakukan di lapangan atau observasi langsung dilapangan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif merupakan metode penelitian yang berusaha menggambarkan dan menginterpretasi objek sesuai dengan apa adanya yang hasilnya berupa data deskriptif. Hasil dari kegiatan BTQ adalah selain memperbaiki bacaan dan hafalan anak-anak yang ada di desa Jompie Kabupaten Bone juga dapat memberikan dampak positif dilingkungan masjid karena anak-anak melakukan salat berjamaah di masjid.
Co-Authors Abbas, Nurul Fitriany Aliansyah Friendly Rahman Baiq Nurkhalishah Irwan Muhammad Zainal Pratama Mutia Ulya Nasrullah Nurazizah Suradi Tahmir, Suradi Syafruddin Side