Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Pasak Bumi Kalimantan Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial
Ramadhan, Andry
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementation of Processed Sago (Kapurung) on Diabetes Mellitus Type 2 Patients Muda, Iskandar; Ramadhan, Andry; Sukmana, Mayusef; Khumaidi, Khumaidi
Jurnal Kesehatan Pasak Bumi Kalimantan Vol 7, No 2 (2024): JKPBK Desember 2024
Publisher : Fakultas Kedokteran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/j.kes.pasmi.kal.v7i2.15769

Abstract

Introduction: Diabetes mellitus (DM) is a chronic metabolic condition characterized by either the pancreas' failure to make enough insulin or the body's inability to adequately use the insulin that is produced. Diabetes type 2 is linked to lifestyle patterns, emphasizing the importance of leading a healthy lifestyle, such as eating meals with a low Glycemic Index. Sago is one of the foods with a low glycemic index that can help lower blood glucose levels. The purpose of this study is to know implementation of processed sago (Kapurung) on  diabetes mellitus type 2 patients Methods: The research methodology employed a descriptive method, with a case study approach conducted on four respondents who met the inclusion criteria of type 2 diabetes patients, female gender, aged 21-45 years. Results: The results showed that the first respondent (R1) had fasting blood sugar levels of 187 mg/dL, the second respondent (R2) had 116 mg/dL, the third respondent (R3) had 237 mg/dL, and the fourth respondent (R4) had 267 mg/dL after two hours of consuming processed sago. Conclusion: Patients with type 2 diabetes mellitus experienced changes in blood sugar levels after being administered processed sago; three responders had an increase in blood sugar levels, while one had a decrease
Enhancing Fifth-Grade Students’ Understanding of Islamic Values through the Role-Playing Method in Islamic Religious Education: A Classroom Action Research Mufadilah, Sifa; Adilla, Ulfa; Hidayah, Novita Nurul; Muliyani, Ranti; Sari, Intan Permata; Ramadhan, Andry
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 1 No. 3 (2022): Oktober
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v1i3.1611

Abstract

Pendidikan Agama Islam (IRE) di tingkat dasar sering mengandalkan strategi yang berpusat pada guru dan dominan kuliah, yang membatasi internalisasi afektif dan perilaku siswa terhadap nilai-nilai Islam. Penelitian tindakan kelas ini mengevaluasi efektivitas metode bermain peran terstruktur dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas lima tentang nilai-nilai Islam kejujuran, tanggung jawab, dan kerja sama di SD Negeri 30/VIII Wirotho Agung, Kabupaten Tebo, Indonesia. Mengikuti model spiral Kemmis dan McTaggart, penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari fase perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Dua puluh lima siswa kelas lima berpartisipasi dalam delapan sesi pembelajaran selama empat minggu. Data dikumpulkan melalui uji pemahaman tervalidasi 20 item (indeks validitas konten = 0,92; α Cronbach = 0,84), rubrik observasi terstruktur dengan reliabilitas antar-penilai κ = 0,87, dan wawancara semi-terstruktur. Data kuantitatif dianalisis menggunakan uji-t sampel berpasangan dan analisis gain (g) yang dinormalisasi dengan toleransi pengukuran ±2 poin pada skala 0–100, sedangkan data kualitatif mengalami analisis tematik dengan triangulasi sumber dan metode. Hasil menunjukkan bahwa skor pemahaman rata-rata meningkat dari 64,3 (pra-siklus) menjadi 72,1 pada Siklus I dan 86,4 pada Siklus II, menghasilkan perolehan normal 0,62 (kategori sedang ke tinggi). Partisipasi aktif meningkat dari 36% menjadi 88%, dan indikator perilaku kerja sama dan kejujuran meningkat di seluruh rubrik observasi. Analisis statistik mengkonfirmasi peningkatan yang signifikan (t(24) = 9,41, p < 0,001). Temuan menunjukkan bahwa permainan peran berbasis skenario, ketika disesuaikan dengan refleksi terstruktur, meningkatkan dimensi kognitif dan afektif dari pembelajaran nilai-nilai Islam dalam konteks primer pedesaan.
Co-Authors Adilla, Ulfa Hidayah, Novita Nurul intan permata sari Iskandar Muda Khumaidi Khumaidi Mufadilah, Sifa Muliyani, Ranti