Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Buana Ilmu
Ida Arina
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Buana Ilmu

 1 
PENERAPAN BUDAYA (SENYUM, SALAM DAN SAPA) TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI SDN WADAS III KARAWANG Ida Arina; Asep Herry Hernawan
BUANA ILMU Vol 9 No 1 (2024): Buana Ilmu
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/bi.v9i1.8255

Abstract

Penanamaan karakter siswa memang bukanlah hal yang mudah terlebih saat ini banyak sekali tantangan yang dihadapi karena perkembangan jaman, banyak budaya-budaya dari luar yang mempengaruhi karakter siswa. Maka dari itu diperlukan pembiasaan karakter sejak dini agar siswa selalu terbiasa melakukan perilaku-perilaku yang baik dan bermanfaat bagi orang lain. Karakter merupakan sebuah pola perilaku, sehingga karakter yang baik akan paham mengenai kebaikan, menyenangkan kebaikan, serta mengerjakan sesuatu yang baik pula, begitu juga sebaliknya. Salah satu program yang dapat diterapkan di sekolah adalah membudayakan 3S. Tujuan dari penelitian ini untuk mempertahankan pentingnya nilai budaya 3S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun) dalam pendidikan Sekolah Dasar, membangun karakteristik yang baik dari lingkungan sekolah akan memberikan dampak baik untuk lingkungan masyarakat. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif berkaitan dengan ide, persepsi, pendapat, atau keyakinan orang yang diteliti dan semuanya tidak dapat diukur dengan angka. Selain itu penelitian ini menggunakan studi literatur untuk mengkaji permasalahan yang sedang dibahas. Metode ini menggunakan kajian serta elaborasi dari berbagai literatur seperti jurnal, artikel, buku, bahkan literatur yang relevan dengan pembahasan.
PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI QUIZIZZ DALAM PEMBELAJARAN LITERASI AKM UNTUK MENINGKATKAN RAPOR MUTU PENDIDIKAN Ida Arina; Adestipa; Sofyan Iskandar
BUANA ILMU Vol 9 No 1 (2024): Buana Ilmu
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/bi.v9i1.8275

Abstract

Berdasarkan hasil rapor pendidikan sekolah tahun 2023 di Sekolah SDN Wadas III, nilai AKM untuk Literasi mengalami penurunan. Hal ini menjadi tantangan bagi guru untuk dapat meningkatkan hasil nilai AKM Literasi dengan menciptakan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Pembelajaran yang menyenangkan dapat diciptakan melalui penggunaan berbagai macam model atau metode pembelajaran ataupun dengan menggunakan media pembelajaran yang menarik sehingga dapat membuat siswa menjadi bersemangat untuk belajar dan lebih mudah memahami materi. Aplikasi Quizizz merupakan aplikasi yang mendukung pembelajaran, dari pembuatan materi, latihan, dan kuis dengan visual yang menarik. Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan nilai rapor pendidikan Literasi yang mengalami penurunan di Tahun 2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah evaluasi kuantitatif hasil rapor mutu pendidikan dan kajian pustaka dari beberapa sumber rujukan. Dari hasil penelitian Penerapan model pembelajaran menggunakan media Quizizz dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Data peningkatan kemampuan tersebut diperoleh berdasarkan hasil Rapor pendidikan Tahun 2024 mengalami penaikan untuk kompetensi literasi 3,33 %.
Co-Authors Adestipa Asep Herry Hernawan Deni, Deni Darmawan Dostnazar, Dostnazar Irfan Hendrawan Jaka Nurhidayat Kibrio, Kibrioburiyeva Sofyan Iskandar, Sofyan