Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psychocentrum Review Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA)
Amalia, Meidina
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Adaptasi Alat Ukur Skala Kemandirian Pembelajaran Elektronik Pada Mahasiswa di Indonesia Amalia, Meidina; Susanto, Hery
Psychocentrum Review Vol 6, No 3 (2024): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.633161

Abstract

The aim of this study was to evaluate the psychometric properties and feasibility of the e-Learning Autonomy Scale (e-LAS) when adapted for use in an Indonesian context, specifically focusing on students involved in electronic-based learning. This study used convenience sampling technique with a total sample of 188 participants who are students in Indonesian higher education and participate in e-learning. The data analysis performed was reliability testing using the SPSS programme and validity testing with CFA using JASP software. The reliability test, conducted using Cronbach's alpha, produced a result of 0.789, deemed acceptable by DeVellis (1991) criteria. To establish validity evidence for the adapted e-LAS measuring instrument, a multifacete approach was undertaken by the researchers. This involved gathering evidence through expert review, cognitive interviews, confirmatory factor analysis, and convergent analysis. The findings indicate that the adapted Indonesian version of the e-LAS exhibits acceptable reliability and is supported by strong validity evidence, affirming its effectiveness in measuring learning autonomy among students engaged in electronic-based learning in the Indonesian context.
Edukasi Kesehatan Menggunakan Audio Visual Tentang 6 Langkah Mencuci Tangan Pada Anak SD Negeri 100204 Desa Sihopur harahap, nurul fadilah; pramudia, atikah; siregar, nurhikmah; octawifany, pretty; amalia, meidina; siregar, seri; rinaldi, azwar; pratama , doni; Nefonavratilova Ritonga; Delfi Ramadhini
Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Vol. 6 No. 3 (2024): Vol. 6 No. 3 Desember 2024
Publisher : Universitas Aufa Royhan Di Kota Padangsidipuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Enam langkah cuci tangan yang baik dan benar merupakan salah satu indikator perilaku hidup bersih dan sehat. Sehingga anak sekolah dasar wajib mengetahui dan melaksanakan cuci tangan dengan baik untuk menjaga kesehatannya. Tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan Pendidikan kesehatan untuk siswa sekolah dasar mengenai cara melaksanakan cuci tangan yang baik dan benar dengan 6 langkah. Target khusus adalah Anak SD N 100204 Desa Sihopur, melalui kegiatan ini Anak-anak SD N 100204 Desa Sihopur mengetahui cara cuci tangan yang baik dan benar dengan 6 (enam) langkah. Metode yang digunakan dalam pencapaian tujuan adalah penyuluhan dengan metode ceramah tanya jawab (CTJ) kepada sasaran dan Anak SD N 100204 Desa Sihopur Kecamatan Angkola Selatan. Hasilnya bahwa hampir seluruh sasaran dapat melakukan enam langkah cuci tangan yang benar dan mengetahui waktu kegiatan cuci tangan dilakukan baik sebelum dan sesudah makan. Kata kunci : Enam Langkah cuci tangan, Edukasi Kesehatan, Audio Visual
Co-Authors harahap, nurul fadilah Hery Susanto Nefonavratilova Ritonga octawifany, pretty pramudia, atikah pratama , doni Ramadhini, Delfi rinaldi, azwar siregar, nurhikmah siregar, seri