Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kontemplasi : Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Syakir, Mukhlis
Unknown Affiliation
Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Nilai-nilai Pendidikan Islam pada Teks Tanbih TQN Suryalaya serta Relevansinya dengan Hadits Nabi Syakir, Mukhlis
Kontemplasi: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Vol 12 No 02 (2024): Jurnal Kontemplasi
Publisher : UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/kontem.2024.12.02.310-352

Abstract

Teks Tanbih merupakan manifesto Ikhwan Tarekat Qadiriyyah wa Naqsabandiyyah Suryalaya, Tasikmalaya. Teks ini lahir semenjak tahun 1956 melalui Mursyid Tarekat yang pertama yakni Abah Sepuh sebagai wasiat. Baru kemudian ditulis sehingga menjadi teks oleh putranya sekaligus penerus kemursyidan, Abah Anom. Teks ini selalu dibacakan minimal sebulan sekali oleh pengikutnya dalam rangkaian acara yang bernama manaqiban. Pada penelitian ini penulis bermaksud untuk menguji dan memastikan relevansi antara isi teks tersebut dengan hadis-hadis nabi serta menggali nilai-nilai Pendidikan Islam yang terkandung dalam Teks Tanbih. Sehingga masyarakat di luar tarekat tersebut dapat memahami bahwa tarekat ini membawa nilai-nilai kenabian dan pengikut dari tarekat ini sendiri bertambaha yakin akan kebenaran yang mereka pegang. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, peneliti hendak mengumpulkan data-data pustaka yang berkaitan dengan judul sehingga dapat dianalisis dan disampaikan secara deksriptif. Teks tanbih berbahasa Sunda yang diterbitkan langsung oleh Pondok Pesantren Suryalaya akan menjadi sumber primer. Sehingga orisinalitasnya dapat terjaga, tanpa ada reduksi makna akibat perpindahan bahasa. Setiap kutipan teks akan diterjemahkan pada Bahasa Indonesia sehingga bisa dipahami oleh khalayak penutur non-Sunda. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Pendidikan Islam yang dibawa oleh teks tanbih sangatlah cocok dengan hadits-hadits nabi. Sehingga bagi masyarakat di luar TQN bisa memahami dasar-dasar kehidupan yang dianut, dan bagi ikhwan TQN tidak lagi ragu dan bertambah yakin dengan ajaran yang diikutinya.
Pengembangan Tanbih Suryalaya Berbahasa Arab: Bahan Ajar Pendidikan Bahasa Arab berbasis Pembangunan Berkelanjutan Syakir, Mukhlis; Baroroh, Umi
Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 12 No 2 (2024): Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Faculty of Education and Teachers Training of UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/tadris.2024.12.2.795-828

Abstract

Education based on sustainable development is an idea that has long been initiated by UNESCO in facing global challenges in the 21st century. As a result of previous development that did not pay attention to sustainability in terms of economic, social and environmental aspects. We can see the impact on environmental damage, economic inequality, fractured social relations, and other problems. Actually, if we want to examine cultural and religious heritages in depth. These impacts should not occur massively or at least can be controlled. Among the cultural heritage that contains the value of sustainable development is the Tanbih Suryalaya Text, which is still often recited by its followers. Therefore, this article will attempt to develop the Tanbih text, which is still in Sundanese, into Arabic. Then make it as a teaching material for Arabic Language Education based on sustainable development through a descriptive qualitative approach method with literature study sources. The result of this research is an Arabic learning model that utilizes the Suryalaya tanbih text.
Co-Authors Umi Baroroh, Umi