Garuda - Garba Rujukan Digital

AN ANALYSIS ON TENTH STUDENTSâ ABILITY IN USING REPORTED SPEECH OF SMA MUHAMMADIYAH TEMBILAHAN Baroroh, Umi; Ardian, Edi
EJI (English Journal of Indragiri) : Studies in Education, Literature, and Linguistics Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : Islamic University of Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research is purposed to know studentsâ ability in using Reported speech. The problem of this research is studentsâ ability in using Reported Speech in unknown yet. Therefore, to solve the problem in this research was descriptive quantitative research. The population of the research was students at grade X of SMA Muhammadiyah Tembilahan. The number of population in this research was 22 students.In this research the researcher used total sampling technique as the taking sample technique, because sample in this research was all of the population and it was less than 100. The data collecting technique in this research was used test in essay test. The number of the items was 25 questions. The students were changed Direct speech into Reported speech. The finding of this research shows that the mean score of the first indicator (Simple Present Tense into Simple Past Tense) was 49.31 it was categorized in enough level. The result of the second indicator (Simple Past Tense into Simple Past Perfect Tense) was 56.95it was categorized enough level. Then, the total mean score from two indicators before the researcher could concluded the result of this research that the studentsâ ability in using Reported Speech was enough with mean score 52.54. In addition, the studentsâ classification score showed that 5 students who get good score, 12 students who get enough score, and 5 students who get poor score. Therefore, could be concluded that the students have low ability in using Reported Speech.

Tujuan dan Materi Pendidikan dalam Perspektif Al-Quran (Studi Tafsir Tarbawi Karya Ahmad Munir) Hardiyati, Mikyal; Baroroh, Umi
Jurnal Penelitian Vol 13, No 1 (2019): JURNAL PENELITIAN
Publisher : LP2M IAIN kUDUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/jp.v13i1.4921

Abstrak :Pendidikan yang dipandang oleh masyarakat sebagai human investment. Artinya bahwa pendidikan berperan dalam proses pembangunan karakter dan intelektual sebuah bangsa. Tolak ukur sebuah bangsa yang maju salah satunya dapat dilihat dari keberhasilan pendidikannya. Pendidikan harus mendapatkan perhatian khusus dan konsep yang matang sehingga tujuan pendidikan dapat tercapai. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pendidikan dalam perspektif yang berbeda yaitu perspektif Al-Quran. Dalam artikel ini fokus membahas serta mengkaji terminologi pendidikan dalam beberapa istilah, tujuan dan isi atau materi pendidikan dalam perspektif Al-Quran.Pendekatan deskriptif dan library research dalam penelitian ini sangat perlu dilakukan untuk mencapai fakta dan realitas yang ada khususnya perkembangan pada dunia pendidikan Islam. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah studi tafsir tarbawi karya Ahmad Munir, sedangkan untuk data sekunder menggunakan buku-buku dan jurnal ilmiah yang berkaitan dengan tujuan pendidikan. Dari hasil penelitian menggunakan metode penelitian deskriptif dan library research diperoleh informasi bahwa didalam Al-Quran terdapat beberapa istilah pendidikan antara lain tarbiyah, taâ€™dib, taâ€™lim dan tazkiyah. Tujuan pendidikan pada akhirnya adalah membentuk manusia menjadi insan kamil dan bermanfaat bagi lingkungannya. Materi pendidikan terbagi kedalam 2 bidang yaitu bidang kajian-kajian keislaman dan bidang sains sosial serta eksakta.Kata Kunci : Pendidikan, tujuan pendidikan, materi pendidikan dalam perspektif Al-Quran

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN GADGET DENGAN PERKEMBNGAN BALITA Oktaviani, Sulistya; Nisa, Juhrotun; Baroroh, Umi
Indonesia Jurnal Kebidanan Vol 3, No 2 (2019): INDONESIA JURNAL KEBIDANAN
Publisher : STIKES Muhammadiyah Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26751/ijb.v3i2.738

Penggunaan gadget pada anak akan berdampak negatif karena dapat menurunkan daya konsentrasi dan meningkatkan ketergantungan anak untuk dapat mengerjakan berbagai hal yang semestinya dapat mereka lakukan sendiri. Perkembangan anak meliputi aspek kemandirian, kemampuan bersosialisasi, dan berinteraksi dengan lingkungan sekitar merupkan hal yang penting untuk dimiliki anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara penggunaan gadget dengan perkembangan balita di desa pendawa kecamatan lebaksiu kabupaten tegal.Jenis penelitian ini adalah survey analitik, dengan pendekatan cross sectional. Sampel adalah seluruh anak balita umur 2-5 tahun di desapendawakecamatanlebaksiukaabupatentegal yang berjumlah 45 balita. Pengumpulan data menggunakn KPSP. Analisis data menggunakanchi square.Hasilpenelitianmenunjukkankarakteristiktingkatpendidikanibusebagianbesartingkatpendidikan SD (37,8%), umuranaksebagianbesarumur 0-48 bulan (51,1%), karakteristikberdasarkanjeniskelaminananaksebagianbesaradalahlaki-laki (51,1%), karakteristikberdasarkanpenggunaangadgetsebagianbesarmenggunakan (55,6%), karakteristikberdasarkanjumlahaplikasi yang digunakansebagianbesarmenggunakan 1 aplikasi (72,0%), danperkembangananakpadabalitasebagianbesarmengalamiperkembangan normal (44,4%). Ada hubunganantarapenggunaangadget denganperkembanganbalita (X2hitung=45,000 danp value=0,000), anak yang menggunakangadgetakanmempengaruhiperkembangananak. Anak yang menggunakangadgetmakaakanmempengaruhiperkembangananakbalita di DesaPendawaKecamatanLebaksiuKabupatenTegal. Orang tua agar tidakmemberikangadget padaanaknyasupayaanaklebihbanyakbersosialisasidengantemansebanyanya di lingkungansekitarnya. Kata Kunci : Balita, gadget, pertumbuhan

KONSEP REWARD DAN PUNISHMENT MENURUT IRAWATI ISTADI (KAJIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM) Baroroh, Umi
Jurnal Penelitian Agama Vol 19 No 2 (2018)
Publisher : IAIN Purwokerto

Abstract: This research was conducted to find out how reward and punishment according to Irawati certainly does not conflict with the value of Islamic education. This is a library research the data of which were taken from several works of Irawati Istadi and direct interviews with her. The researcher also took some data from several researchers who discussed Irawati Istadi's thoughts and from Islamic education figures whose thoughts had relevance to the research theme. Content analysis methods is applied to draw conclusions. From this research, it can be concluded that the concept of reward and punishment according to Irawati Istadi turns out to be compatible with the Islamic education. However, in Irawati's thought, there are also some differences shows the development of thoughts from previous figures of Islamic education and certainly did not conflict with the values of Islamic education. Keywords: reward, punishment, Islamic education, Irawati Istadi, educator.

Tujuan dan Materi Pendidikan dalam Perspektif Al-Quran (Studi Tafsir Tarbawi Karya Ahmad Munir) Hardiyati, Mikyal; Baroroh, Umi
Jurnal Penelitian Vol 13, No 1 (2019): JURNAL PENELITIAN
Publisher : LP2M IAIN kUDUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/jp.v13i1.4921

Abstrak :Pendidikan yang dipandang oleh masyarakat sebagai human investment. Artinya bahwa pendidikan berperan dalam proses pembangunan karakter dan intelektual sebuah bangsa. Tolak ukur sebuah bangsa yang maju salah satunya dapat dilihat dari keberhasilan pendidikannya. Pendidikan harus mendapatkan perhatian khusus dan konsep yang matang sehingga tujuan pendidikan dapat tercapai. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pendidikan dalam perspektif yang berbeda yaitu perspektif Al-Quran. Dalam artikel ini fokus membahas serta mengkaji terminologi pendidikan dalam beberapa istilah, tujuan dan isi atau materi pendidikan dalam perspektif Al-Quran.Pendekatan deskriptif dan library research dalam penelitian ini sangat perlu dilakukan untuk mencapai fakta dan realitas yang ada khususnya perkembangan pada dunia pendidikan Islam. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah studi tafsir tarbawi karya Ahmad Munir, sedangkan untuk data sekunder menggunakan buku-buku dan jurnal ilmiah yang berkaitan dengan tujuan pendidikan. Dari hasil penelitian menggunakan metode penelitian deskriptif dan library research diperoleh informasi bahwa didalam Al-Quran terdapat beberapa istilah pendidikan antara lain tarbiyah, taâ€™dib, taâ€™lim dan tazkiyah. Tujuan pendidikan pada akhirnya adalah membentuk manusia menjadi insan kamil dan bermanfaat bagi lingkungannya. Materi pendidikan terbagi kedalam 2 bidang yaitu bidang kajian-kajian keislaman dan bidang sains sosial serta eksakta.Kata Kunci : Pendidikan, tujuan pendidikan, materi pendidikan dalam perspektif Al-Quran

PENGARUH PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN PERILAKU PACARAN GENERASI Z DIMASA PANDEMI COVID 19 PADA MAHASISWA POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Umi Baroroh; Ilma Ratih Zukrufiana; Meyliya Qudriani
Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal) Vol 12 No 2 (2021)
Publisher : STIKES BHAMADA SLAWI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36308/jik.v12i2.305

Generasi Z yang lahir pada tahun 1995 – 2010, merupakan generasi yang paling muda yang baru memasuki angkatan kerja. Generasi ini biasanya disebut dengan generasi internet. Generasi Z lebih banyak berhubungan sosial lewat dunia maya, sehingga informasi yang di dapatkan tidak terbatas. Salah satu dampak dari pandemic ini adalah kurangnya informasi pendidikan yang benar khususnya mengenai pengetahuan kesehatan reproduksi dari guru maupun dari pelayanan kesehatan, tetapi dengan mudah tersaji video-video asusila di media social yang saat ini banyak dijadikan contoh anak-anak generasi Z. Hal ini mendasari peneliti untuk mengambil judul penelitian Pengaruh Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Dengan Perilaku Pacaran Generasi Z Dimasa Pandemi Covid 19 Pada Mahasiswa. Alasan memilih mahasiswa Politeknik Harapan Bersama yaitu mahasiswa belum pernah terpapar penyuluhan pendidikan kesehatan tentang kesehatan reproduksi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif non ksperimen yang bersifat deskriptif, dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah crosss sectional. Dengan populasi Mahasiswa Politeknik Harapan Bersama (PHB) Tingkat II, sejumlah 1356 mahasiswa, dan alat ukur yang digunakan yaitu kuesioner. Analisis yang digunakan uji chi square dengan ketentuan pengambilan keputusan adalah Ho ditolak dan Ha diterima jika t hitung yang dihasilkan lebih besar dari t tabel dengan taraf signifikasi 95%, batas kemaknaan 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan sebagian besar memiliki tingkat pengetahuan baik 164 responden (74.9%) serta Sebagian besar responden memiliki perilaku baik 155 responden (70.78%). Pada analisis bivariate didapatkan hasil tingkat signifikansi 0,032 (P < 0,05). Sehingga disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pengetahuan kesehatan reproduksi dengan perilaku pacaran generasi z dimasa pandemi Covid 19 pada mahasiswa Politeknik Harapan Bersama.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MELALUI APLIKASI VIDEOSCRIBE DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA A. Hasan, Adtman; Baroroh, Umi
لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 9, No 2 (2019): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Juli-Desem
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ls.v9i2.6738

This paper describes the use of Scribe Video as a Media in Learning Arabic to Improve Student Learning Motivation. The problem of education and teaching is a fairly complex problem where there are many factors that influence it. One of these factors is the teacher. The teacher is a component of teaching that plays an important and primary role, because the success of the learning process is largely determined by the teacher's factor. The teacher's task is to convey the subject matter to students through communication interactions in the learning process that they do. The success of the teacher in delivering the material is very dependent on the smooth interaction between the teacher and the students. This study uses development research methods in education or in English development research, a process in developing and validating educational products. The purpose of this research is to develop Arabic learning media using software sparkol (video scribe) in increasing student learning motivation. This research is a research and development focusing on software sparkol (video scribe). Videoscribe is a software (software) for automatically creating whiteboard animation (whiteboard animation). Videoscribe was launched in 2012 by sparkol company United Kingdom (UK) in the UK. Videoscribe is developed by Adobe Flash and Flash Video. Videoscribe is a form of video media with a blackboard concept that uses hand drawings and as if it were drawing or writing on the board. The concept of videoscribe is usually used as a video presentation, promotion, learning, and so on.

TEORI BELAJAR KOGNITIF DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB Rosyid, R, M. Fairuz; Baroroh, Umi
لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 9, No 1 (2019): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Januari-Ju
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ls.v9i1.6735

كثير من نظرية التعليم التى تعلمها واحدها نظرية المعرفي. يهتم هذا البحث الى نظرية المعرفي وتأثيرها الى تعليم اللغة العربية. ينظر ويصدر الباحث نظرية المعرفي من ناحية جين بياجي و ليف س فيغاتسكى. يكتب هذا البحث بصورة بحث المكتبي ويعتمد بيانات البحث الى المكتبة ويحلل البحث بتحليل المحتوى. ونتيجة البحث هي: تأثر نظرية المعرفي فى تعليم اللغة العربية بعض الجوانب من جانب غرض التعليم و جانب بيئة اللغوية و جانب وسائل التعليم وجانب ثقافة التعلم وجانب تدرج التعلم وجانب نموذج التعلم.

Zotero Training in Improving Student Knowledge and Writing Skills Baroroh, Umi; Sabarudin, Sabarudin; Mahariah, Mahariah; Bayu, Krisna
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 5 No 3 (2023): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v5i3.2293

This study aims to describe the implementation of the Zotero application to increase knowledge and skills in writing papers in class 1A PAI FITK UIN North Sumatra Medan. The approach in this research is qualitative. Data is from observation notes, questionnaire results, and interview notes. Data sources are students as respondents in this study. Data collection techniques are observation, documentation, and unstructured interviews. Data analysis techniques are carried out by condensing data activities, displaying data, and drawing conclusions. The training results show first, application usage training provides benefits in the form of new knowledge for students. This can be seen from the number of students who have never used as many as 39 students after training there. Thirty-six students have practiced how to use the Zotero application. Second, the training activities increased students' writing skills, with indicators of 23 people being quite capable, 13 people capable, and four very capable. Increased knowledge and skills can also be seen from the positive impressions written by students on Google Forms after attending the training. This study concluded that students who previously did not know and could not operate knew and could operate. Reference management training needs to be given to new students for quality scientific writing.

Terapi Sari Kurma dalam Meningkatkan Kadar Hb pada Remaja Maulida, Iroma; Rahmanindar, Nora; Baroroh, Umi; Latifah, Ulfatul
Jurnal Keperawatan Vol 17 No 2 (2025): Jurnal Keperawatan: Juni 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32583/keperawatan.v17i2.2208

Anemia ditandai dengan menurunnya jumlah eritrosit atau kadar hemoglobin dibawah 11g/dl. Anemia pada remaja putri (rematri) akan berdampak pada kesehatan dan prestasi di sekolah. Remaja kelas XII biasanya disibukkan dengan pembelajaran sebagai persiapan ujian kelulusan serta persiapan ujian masuk Perguruan Tinggi. Aktivitas yang padat tersebut tentu rawan mengakibatkan kekurangan asupan termasuk kadar Hb dalam darah. Sari kurma mengandung serat tinggi dan zat berguna lainnya seperti kalium, mangan, fosfor besi dan kalsium. Olehkarena itu penelitian ini ditujukan untuk mengetahui hubungan konsumsi sari kurma dengan kadar Hb pada siswa SMU kelas XII. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan konsumsi sari kurma terhadap peningkatan kadar Hb pada Siswa SMA Kelas XII. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif analitik dengan disain eksperimen semu yaitu Non randomized Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi adalah siswa kelas XII IPA SMU Muhammadiyah dan diambil 40 siswa sebagai sampel dengan purpossive sampling, serta memiliki kriteria inklusi tidak sedang berpuasa, tidak sedang menstruasi, tidak sedang menderita penyakit infeksi/kronis, tidak sedang mengkonsumsi obat-obatan termasuk tablet tambah darah dan tidak sedang sakit pada saat proses pengambilan data. Pengukuran kadar Hb dilaksanakan 2 kali, di awal penelitian dan setelah 10 hari, baik pada kelompok intervensi maupun pada kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata Hb siswa sebelum minum sari kurma sebesar 15.72 sedangkan setelah minum sari kurma adalah 15.74. Diketahui tidak ada berbedaan yang bermakna antara konsumsi sari kurma dengan rata-rata perubahan kadar Hb antara kelompok intervensi dan kelompok control (p-value 0.604; 95% Confident Interfal).

Title

Found 26 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 26 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 26 Documents
Search