Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal The Indonesian Journal of Public Administration (IJPA) PANDAWA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Pranggono, Taufan Setyo
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Pengembangan Karir Dosen melalui Unit Pengelola Karier Dosen pada Perguruan Tinggi Swasta Pranggono, Taufan Setyo
The Indonesian Journal of Public Administration (IJPA) Vol 10, No 2 (2024): THE INDONESIAN JOURNAL OF PUBLIC ADMINISTRATION (IJPA) JULI-DESEMBER 2024
Publisher : Department of Public Administration, Faculty of Social and Political Science, Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/ijpa.v10i2.7878

Abstract

Dalam rangka mengkaji efektivitas unit kepegawaian di Perguruan Tinggi Swasta (PTS), salah satu perannya adalah unit pengelola karier dosen yang memiliki peran vital dalam mengelola rekrutmen dosen, pelaporan kinerja dan mekanisme peningkatan karier dosen, mulai dari pengajuan mata kuliah, akuntabilitas kegiatan tridharma, hingga mekanisme pelaporan kinerja dosen yang dapat disimpan secara digital melalui aplikasi SISTER Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, serta hal-hal administratif lainnya yang memudahkan dosen dalam pelaporan kinerja tridharma dosen. Menggunakan metode studi kasus kualitatif, studi dokumen.
PENDIDIKAN POLITIK: MENINGKATKAN PARTISIPASI POLITIK GEN Z Zain, Herlina Muzanah; Hakim, Muhammad Lukman; Pranggono, Taufan Setyo; Syahrul, Melinda Putricia; Takbir, Fadhil Maulana
PANDAWA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2025): PANDAWA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/pandawa.v4i1.8674

Abstract

Generasi Z adalah kelompok pemilih penting dalam pemilu Indonesia, dengan jumlah mencapai 22,85% dari total Daftar Pemilih Tetap (DPT) Pemilu 2024. Mereka cenderung kritis, rasional, dan paham tentang teknologi, sehingga menjadi bagian strategis dalam menjaga demokrasi. Namun, karena pemahaman tentang politik masih rendah dan rentan terhadap berita palsu, diperlukan pendidikan politik yang lebih baik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan oleh Program Studi Ilmu Pemerintahan bersama SMA Negeri 18 Jakarta, dengan tujuan meningkatkan pemahaman politik di kalangan siswa. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, diskusi kelompok, serta simulasi pemilu. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami hak-hak politik, tahapan pemilu, serta berpartisipasi aktif dalam simulasi dengan disiplin dan sesuai prosedur. Simulasi ini tidak hanya memberi pengetahuan, tetapi juga melatih keterampilan praktis dalam berdemokrasi, seperti menjaga kerahasiaan suara, menolak praktik politik berbasis transaksi, serta menilai informasi politik secara kritis. Dengan demikian, pendidikan politik yang berbasis simulasi terbukti efektif dalam melatih pemilih muda yang rasional, aktif, dan bertanggung jawab.
Co-Authors Herlina Muzanah Zain Muhammad Lukman Hakim, Muhammad Lukman Syahrul, Melinda Putricia Takbir, Fadhil Maulana