Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling
R, Widi Dewi
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Disiplin Kerja, Motivasi Kerja, Lingkungan Kerja dan Pengembangan Karir dan Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Guru di SD Swasta Shafiyyatul AmaliyyahMedan Dahliana, Dahliana; R, Widi Dewi; Ningsih, Murtia
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 7, No 4 (2024): November 2024
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v7i4.2058

Abstract

A teacher's performance is measured by how well and how much they achieve their goals in carrying out their overall duties during a certain period of time. One of the 10 best private schools in Medan according to parents is Shafiyyatul Amaliyyah Private Elementary School which aims to produce a generation of Muslims with noble character, broad knowledge and superior quality. The aim of this research is to determine the influence of the work environment, work development, work motivation and work discipline on teacher performance at the Shafiyyatul Amaliyyah Private Elementary School in Medan. Sampling uses a purposive non-probability sampling technique, used in this quantitative sampling approach. Respondents in this study totaled 40 people. Based on the research results, 1) Work discipline at Shafiyyatul Amaliyyah Medan Private Elementary School does not have much influence on teacher effectiveness. There is no visible influence of work motivation on teacher performance at Shafiyyatul Amaliyyah Medan Private Elementary School. 3) The performance of Shafiyyatul Amaliyyah Medan Private Elementary School teachers, among other things, is not significantly influenced by their work environment. The impact of career development on teacher performance at the Shafiyyatul Amaliyyah Medan Private Elementary School is noteworthy. 5) At the Shafiyyatul Amaliyyah Medan Private Elementary School, work discipline, work motivation, work environment and career development simultaneously have a significant influence on teacher performance. Keywords: Work Discipline, Work Motivation, Work Environment, Career Development and Teacher Performance
Pengaruh Kepemimpinan Autentik Pemimpin Sekolah Satu Atap Terhadap Kinerja Guru Melalui Transparansi Relasional di Sekolah Methodist 5 Medan Suryawati, Porman Ida; R, Widi Dewi; Widodo, Teguh
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol 3, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v3i1.5268

Abstract

Sekolah Methodist 5 merupakan salah satu sekolah di Mendan dengan model sekolah satu atap. Sekolah satu atap adalah model pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan dengan menyatukan sekolah – sekolah dari tingkat TK, SD, SMP sampai SMA. Sebagai penyelenggara pendidikan Sekolah Methodist 5 harus mampu bersaing dengan sekolah – sekolah negeri maupun swasta dan juga sekolah – sekolah satu atap yang berada di kota Medan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetaui 1) pengaruh kepemimpinan autentik pemimpin sekolah satu atap terhadap transparansi relasional di sekolah Methodist 5 Medan, 2) pengaruh mediasi transparansi relasional terhadap kinerja guru di sekolah Methodist 5 Medan, 3) pengaruh kepemimpinan autentik pemimpin sekolah satu atap terhadap kinerja guru di sekolah Methodist 5 Medan, 4) pengaruh kepemimpinan autenti pemimpin perguruan terhadap kinerja guru melalui transparansi relasional di sekolah Methodist 5 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu pendekatan terhadap sampel tertentu sebagai objek penelitian . Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru di sekolah Methodist 5 berjumlah 78 orang dengan sampel penelitian adalah guru yang telah mengabdi minimal 2 tahun mengajar berjumlah 52 orang denga tekning purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Kepemimpinan autentik pemimpin sekolah satu atap memiliki pengaruh positif secara langsung terhadap transparansi relasional di sekolah Methodist 5 Medan, 2) Mediasi Transparansi relasional tidak memiliki pengaruh positif secara langsung terhadap kinerja guru di sekolah Methodist 5 Medan, 3) Kepemimpinan autentik pemimpin sekolah satu atap memeliki pengaruh positif secara langsung terhadap kinerja gurudi sekolah Methodist 5 Medan, 4) Kepemimpinan autentik pemimpin sekolah satu atap secara signifikan tidak memiliki pengaruh terhadap kinerja guru melalui transparansi relasional di sekolah Methodist 5 Medan.
Co-Authors Dahliana Dahliana ningsih, Murtia Suryawati, Porman Ida Teguh Widodo