Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Rahmad Farras Fawwazi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Library & Information Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Guru TKK Binaan KSPA Rawamangun dalam Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (daring) di Tengah Wabah Covid yang Semakin Meningkat: Indonesia Eiraen Jane Gultom; Elisabeth Manurung; Fitria Anjani Nasution; Lawrence Nathanael Sipahutar; Naser Maulidina Fitra Suci; Rahmad Farras Fawwazi; Sofwatun Nabila Nasution; Syifa Farhatul Janah
JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Untuk Semua, Oktober 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpus.v9n2.p28-33

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terkait dengan peran danjuga kesiapan dari tenaga pendidik yang ada di TKK binaan komunitas sosialpecinta anak yang berada di daerah Jakarta yang tersebar di tiga tempat didaerah tersebut. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metodedeskriptif serta teknik pengumpulan data berupa observasi tentang wawancaratentang kemah dan juga studi dokumentasi serta studi literatur, Berdasarkanhasil temuan dari penulis, berkaitan dengan peran pendidik di TKK binaankomunitas sosial tercinta anak ini dikaitkan masih minim dalam prosespembelajaran, terlebih lagi adanya pembatasan sosial yang berkelanjutan didaerah tersebut yang yang menyangkut tentang perubahan pendidikan bagiTKK binaan komunitas sosial pecinta anak tersebut.Kata Kunci: Peran Pendidik, Belajar, TKK Binaan
Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Peningkatan Kemampuan Daya Ingat Anak pada Pembelajaran Quran Hadits di TPQ Amal Ikhlas Kecamatan Percut Sei Tuan Rahmad Farras Fawwazi; Fauzi Kurniawan
Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol. 24 No. 1 (2025): Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/mk.v24i1.5661

Abstract

This study aims to determine the Effect of Mind Mapping Method on Improving Children's Memory Ability in Learning Qur'an Hadith at TPQ Amal Ikhlas, Percut Sei Tuan District.This research is motivated by the memory ability of students who are assessed as low at TPQ Amal Ikhlas.This research uses descriptive research with a quantitative approach. The sample in this study is 1 class with a total of 14 students who are used as an experimental class. Data collection was carried out by test using SPSS version 23.Data management techniques used validity tests and reliability tests. For the data analysis test, normality and homogeneity tests were used. The results of this study show that the application of the mind mapping method has a significant effect, it is expected that the memory ability of students at TPQ Amal Ikhlas Percut Sei Tuan District.The average post-test ability of students in the test results is higher than before.
Co-Authors Eiraen Jane Gultom Elisabeth Manurung Fauzi Kurniawan Fitria Anjani Nasution Lawrence Nathanael Sipahutar Naser Maulidina Fitra Suci Sofwatun Nabila Nasution Syifa Farhatul Janah