Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar DIKMAT: Jurnal Pendidikan Matematika
Sani, Tiara
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI SISWA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA Sani, Tiara; Mustika, Dea
ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 8 No 3 (2024): Additional Issue
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/else.v8i3.24424

Abstract

The purpose of this study was to determine the Influence of Student Self-Confidence and Learning Motivation on Science Learning Outcomes in Grade V Students. From the results of the pre-research, it is known that the learning motivation and self-confidence of Grade V students are still lacking. This can be seen when science learning takes place. This study uses a quantitative writing type. The method used is a survey method with a correlational approach. The data sources in this study are primary data (questionnaire results) and secondary (documentation). The research instrument used is a questionnaire that is tested through 2 tests, namely validity and reliability tests. While for the analysis of the data obtained, testing will also be carried out. Namely the normality test, homogeneity, linearity, multiple regression equations and hypothesis tests. The results and discussion of the findings can be concluded that: There is an influence of learning interest on the science learning outcomes of Grade V students.
Keefektivan Permainan Tradisional Mpaa Gopa Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Pada Pembelajaran Matematika Materi Geometri Ramdhani, Lisda; Anisa, Nur; Sani, Tiara
Dikmat: Pendidikan Matematika Vol 4, No 01 (2023): April 2023
Publisher : STKI Harapan Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/dikmat.v4i01.188

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektivan permainan tradisional mpaa gopa pada pembelajaran matematika dan memanfaatkan permainan tradisional ini sebagai salah satu media pembelajaran matematika pada materi geometri SMP. Penelitian ini dilakukan di Desa Mbawa, Kecamatan Donggo, Kabupaten Bima dan dilakukan pada beberapa anak dengan tingkat pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP). penelitian ini menggunakan pendekatan saintifik terhadap penelitian kualitatif, dimana instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan studi literatur serta mengumpulkan bahan-bahan kajian mengenai kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP pada materi geometri bidang datar. Kemampuan berpikir kritis siswa diperlukan agar siswa dapat menyelesaikan permasalahan yang ada. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam permainan tradisional mpaa gopa terdapat unsur pembelajarn matematika yaitu Pada petak mpaa gopa terdapat konsep geometri bangun datar, seperti persegi,setengah lingkaran,membilang,kesebangunan dan kekongruenan. Sedangkan konsep matematika probabilitas terdapat pada pola pemain mpaa gopa. Dimana konsep-konsep matematika tersebut memang tidak secara jelas diketahui oleh anak-anak. Sehingga dengan permainan tradisional mpaa gopa ini diharapkan anak-anak dapat lebih meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematika di kehidupan sehari-hari yang mungkin memang dianggap sulit oleh siswa.
Co-Authors Nur Anisa Ramdhani, Lisda