Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Auliyana Muzayaroh
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LKPD-QR CODE UNTUK MENINGKATKAN KOGNISI MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SMA N 8 SEMARANG Auliyana Muzayaroh; Supandi; Dwi Hardiko; FX Didik Purwosetiyono
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 03 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.3468

Abstract

Pendidikan memiliki peran penting dalam menciptakan sumber daya manusia berkualitas. Proses pembelajaran yang efektif sangat penring untuk menghasilkan lulusan yang kompeten. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kognisi matematis siswa SMA Negeri 8 Semarang melalui model Problem Based Learning (PBL) berbantuan LKPD-QR Code. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, masing-masing terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pada Siklus I, hasil observasi menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki kognisi matematis rendah. Setelah refleksi, pada Siklus II dilakukan perbaikan dengan penggunaan LKPD berbasis QR Code. Hasilnya, terjadi peningkatan kognisi matematis siswa dengan skor rata-rata naik dari 76,11 pada Siklus I menjadi 81,33 pada Siklus II. Persentase ketuntasan juga meningkat dari 47,22% pada Siklus I menjadi 75% pada Siklus II. Kesimpulannya, penerapan model PBL berbantuan LKPD-QR Code dapat meningkatkan kognisi matematis siswa di SMA Negeri 8 Semarang.
Co-Authors Dwi Hardiko FX Didik Purwosetiyono