Windrasana, RB.M.Dwitama
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENERAPAN MEDIA DAIDO (DONGENG ANAK BAHASA INDONESIA) BERBASIS APLIKASI CANVA TERHADAP PEMAHAMAN MEMBACA SISWA DI SDN KASENGAN II Windrasana, RB.M.Dwitama; M.Ridwan; Tri Sukitman
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.5092

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran DAIDO (dongeng anak bahasa Indonesia) terhadap pemahaman membaca siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman membaca pada siswa. Guru memegang peranan penting pada proses pemahaman membaca. Oleh karena itu guru perlu membuat kegiatan pembalajaran yang menarik. Media pembelajaran yang tepat untuk proses pemahaman membaca ialah media DAIDO (dongeng anak bahasa Indonesia). Media pembelajaran DAIDO (dongeng anak bahasa Indonesia) mampu menarik perhatian serta pemahaman membaca siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan memperoleh data deskriptif dari subjek yang diamati. Teknik pengumpulan data yang digunakan mencakup wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil kesimpulan media pembelajaran DAIDO (dongeng anak bahasa indonesia) ini berhasil meningkatkan pemahaman membaca siswa kelas V SDN Kasengan II.