Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Belalek Irajagaddhita : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Sari, Putri Nurlela
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemecahan Konflik Interpersonal Tenaga Pendidik di Raudhatul Athfal Nurul Huda 1 Langkaplancar Sari, Putri Nurlela; Rohiman, Rohiman
Irajagaddhita Vol. 1 No. 1 (2023): Irajagaddhita : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/irajagaddhita.v1i1.94

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Gaya manajemen konflik dalam pemecahan konflik interpersonal tenaga pendidik di RA Nurul Huda 1 Langkaplancar (2) Faktor penghambat dalam pemecahan konflik interpersonal tenaga pendidik di RA Nurul Huda 1 Langkaplancar . Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian ini adalah di RA Nurul Huda 1 Langkaplancar. Subyek dari penelitian ini adalah Kepala Sekolah RA Nurul Huda 1 Langkaplancar, sedangkan objek penelitian ini adalah gaya manajemen konflik dan faktor penghambat dalam pemecahan konflik interpersonal tenaga pendidik di Sekolah RA Nurul Huda 1 Langkaplancar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Gaya manajemen konflik dalam pemecahan konflik interpersonal tenaga pendidik di Sekolah RA Nurul Huda 1 Langkap lancar yaitu: (a) memakai setrategi kolaborasi, (b) memakai strategi akomodasi, dan (c) memakai strategi kompromi. (2) Faktor penghambat dalam pemecahaan Konflik Interpersonal Tenaga Pendidik di Sekolah RA Nurul Huda 1 Langkaplancar: (a) tidak adanya keterbukaan konflik, (b) dan kesalahpahaman karena kesalahan komunikasi.
PENGELOLAAN LIFE SKILL DALAM PENGEMBANGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 PANGANDARAN Sari, Putri Nurlela; Sidik, Wisnu Permana; Hidayatulloh, Dedih
Belalek Vol. 1 No. 1 (2023): BELALEK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Journal of Community Services)
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/belalek.v1i1.1661

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan life skill dalam upaya pengembangan motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pangandaran. Melalui metode observasi, penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelolaan life skill yang dilakukan dalam rangka pengembangan motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pangandaran ini merupakan salah satu upaya untuk mengembangkan bakat yang di miliki oleh siswa, tujuannya agar motivasi belajar parasiswa terbangun bukan hanya itu saja tujuan lainnya adalah mengasah kemampuan siswa untuk persiapan di masa yang akan datang ketika siswa tersebut sudah lulus dari sekolah dan langsung ingin bekerja atau membuka usaha. Dalam pengelolaan life skill memerlukan perhatian yang khusus supaya dapat mendukung ketercapaian sisi akademik siswa yang memerlukan kerjasama antara guru dan orang tua dalam pengelolaan life skill siswa. Pengelolaan life skill siswa pada kegiatan belajar dapat membantu sisi akademik siswa yang meliputi Kognitif, afektif dan psikomotor. Pengelolaan life skill ini juga merupakan salah satu bentuk perkembangan positif bagi siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Pangandaran. Ada beberapa life skill yang sangat diminati oleh siswa itu sendiri yaitu menjahit, make up, ketrampilan dan memasak.
Co-Authors Hidayatulloh, Dedih Rohiman, Rohiman Sidik, Wisnu Permana