Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Upaya Peningkatan Mutu Sekolah: Studi Manajemen Kepala Sekolah di Sekolah Dasar Negeri 2 Bojongkondang Sidik, Wisnu Permana; Rahmatuloh, Reiga; Nurohmah, Vina Siti; Setiawan, Andi; Nurmalasari, Neneng
Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 1 No. 3 (2024): Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/cendib.v1i3.274

Abstract

Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2007 Tentang Standar kepala sekolah/madrasah, setidaknya ada beberapa kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang kepala sekolah/madrasah yaitu kompetensi kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi dan kompetensi sosial. Penelitian ini difokuskan pada manajemen kepala sekolah dalam rangka meningkatkan mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri 2 Bojongkondang. Metode yang ditempuh di dalam penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif dengan Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara dan observasi. Berdasarkan penelitian ini, manajemen kepala Sekolah Dasar Negeri 2 Bojongkondang sudah menerapkan manajemen dengan baik. Hal ini ditandai dengan peningkatan mutu dan banyaknya program-program pembelajaran yang sudah terealisasi.
MANAJEMEN KONPLIK STRATEGI PENYELESAIAN DAN TEKNIK BERNEGOSIASI TERHADAP KONPLIK MELANJUTKAN KULIAH SISWA KELAS IX DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 PANGANDARAN Rahmatulloh, Reiga; Sidik, Wisnu Permana
Belalek Vol. 1 No. 1 (2023): BELALEK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Journal of Community Services)
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/belalek.v1i1.1658

Abstract

Pendekatan dalam konplik minat sisiwa yang melanjutkan ke jenjang lebih tinggi, yang di gunakan oleh guru Bimbingan Konseling dalam mengatasi konflik. Penyelesaian konflik yang terjadi di laksankan dnegan metode negosiasi dan metode penyelesaian, padap penggunaan metode negosiasi pada penyelesaian konflik pada siswa kelas 12. Metode penelitian ini di laksanakan dengan pendekatan kualitatif diskriptif, dan metode pengumpulan data dengan cara wawancara terhadap narasumber yang bersangkutan dalam pokus penelitian. Metode yang di gunakan dalam penedekatan permasalahan ini menggunakan system negosiasi dan penyelesaian masalah. Pendekatan negosiasi yang di laskanakan dengan cara negosiasi secara personal dengan peserta didik, dan metode pendekatan penyelesaian konplik dengan system diskusi mengenai urgensi dan resioko dalam menlanjutkan ke perguruan tinggi dan universitas
PENGELOLAAN LIFE SKILL DALAM PENGEMBANGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 PANGANDARAN Sari, Putri Nurlela; Sidik, Wisnu Permana; Hidayatulloh, Dedih
Belalek Vol. 1 No. 1 (2023): BELALEK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Journal of Community Services)
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/belalek.v1i1.1661

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan life skill dalam upaya pengembangan motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pangandaran. Melalui metode observasi, penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelolaan life skill yang dilakukan dalam rangka pengembangan motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pangandaran ini merupakan salah satu upaya untuk mengembangkan bakat yang di miliki oleh siswa, tujuannya agar motivasi belajar parasiswa terbangun bukan hanya itu saja tujuan lainnya adalah mengasah kemampuan siswa untuk persiapan di masa yang akan datang ketika siswa tersebut sudah lulus dari sekolah dan langsung ingin bekerja atau membuka usaha. Dalam pengelolaan life skill memerlukan perhatian yang khusus supaya dapat mendukung ketercapaian sisi akademik siswa yang memerlukan kerjasama antara guru dan orang tua dalam pengelolaan life skill siswa. Pengelolaan life skill siswa pada kegiatan belajar dapat membantu sisi akademik siswa yang meliputi Kognitif, afektif dan psikomotor. Pengelolaan life skill ini juga merupakan salah satu bentuk perkembangan positif bagi siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Pangandaran. Ada beberapa life skill yang sangat diminati oleh siswa itu sendiri yaitu menjahit, make up, ketrampilan dan memasak.