Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Muhajirah Binti Jamaluddin, Muhajirah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ACTFL 2012 تحليل القدرة في مهارة الكتابة عند الطلاب للصف الرابع في المدرسة الابتدائية الاسلامية الحكومية3 أساهان على أسس معيار Ummi Fadhila, Ummi; Ahmad Zaky, Ahmad; Muhajirah Binti Jamaluddin, Muhajirah
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 11 No. 2 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v11i2.10671

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses belajar Maharah Kitabah siswa kelas empat di Sekolah Dasar Islam Negeri 3 Asahan. Penelitian ini juga menganalisis kemampuan keterampilan menulis siswa kelas empat di sekolah tersebut. Penelitian ini bersifat kualitatif, di mana data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta menggunakan metode analisis Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1.) Siswa belajar keterampilan menulis dengan menggunakan metode ejaan dan ceramah dari guru. 2.) Kemampuan siswa kelas empat di Sekolah Dasar Islam Negeri 3 Asahan berada pada tingkat pemula terendah, di mana mereka mampu menyalin atau mencatat kata atau ungkapan yang dikenal, membentuk huruf berdasarkan sistem alfabet, dan menyalin atau menghasilkan garis dasar yang terpisah dalam bahasa yang menggunakan daftar suku kata atau huruf
تحليل قدرة الطالبات في تطبيق القواعد اللغوية عند المحادثة اليومية في الصف الثاني في المرحلة الثانوية بمعهد نور العلم فيراوانج رياو Afifa Rahmasari, Afifa; Wagiman Manik, Wagiman; Muhajirah Binti Jamaluddin, Muhajirah
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 11 No. 2 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v11i2.10728

Abstract

This research focuses on analyzing the ability of female students to apply linguistic rules in daily conversation at the secondary level at Nurul Ilmi Islamic Boarding School Perawang Riau. The approach in this research is sufficient. The result that was reached was that the students understood the study of grammar, such as grammar and morphology, and they had a high score for each assignment. But in applying linguistic rules in daily conversation, it reaches the level of “good”. What is meant is that the students’ ability to practice using linguistic rules progresses slowly from year to year, and when the researcher conducted a direct investigation in this area, few of them used and retained the correct language rules that they learned in the classroom. But most of them are unable to use linguistic rules when speaking Arabic in the linguistic environment.
Co-Authors Afifa Rahmasari, Afifa Ahmad Zaky, Ahmad Ummi Fadhila, Ummi Wagiman Manik, Wagiman