Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALACRITY : Journal Of Education
Lolita, Dina
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media PPT Berbasis Game Kuis Untuk Siswa Kelas 3 SD Semester Genap Pembelajaran PPKN Materi Pancasila Sartika, Wirmanda; Arni, Yusni; Lolita, Dina; Sukma, Rizka Utari
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 3 Oktober 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i3.517

Abstract

Media PPT, Game kuis, Pancasila Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis PowerPoint (PPT) dengan konsep game kuis untuk membantu siswa kelas 3 SD memahami materi Pancasila pada pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Media ini dirancang agar sesuai dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan siswa untuk belajar dengan cara yang lebih menyenangkan dan interaktif. Pengembangan media ini mengacu pada teori-teori pembelajaran interaktif dan multimedia. Artikel ini membahas proses pengembangan media tanpa melakukan pengujian lapangan, melainkan hanya berdasarkan kajian pustaka dan analisis kebutuhan pembelajaran.
Pengembangan Media PPT Berbasis Game Kuis Untuk Siswa Kelas 3 SD Semester Genap Pembelajaran PPKN Materi Pancasila Sartika, Wirmanda; Arni, Yusni; Lolita, Dina; Sukma, Rizka Utari
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 3 Oktober 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i3.517

Abstract

Media PPT, Game kuis, Pancasila Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis PowerPoint (PPT) dengan konsep game kuis untuk membantu siswa kelas 3 SD memahami materi Pancasila pada pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Media ini dirancang agar sesuai dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan siswa untuk belajar dengan cara yang lebih menyenangkan dan interaktif. Pengembangan media ini mengacu pada teori-teori pembelajaran interaktif dan multimedia. Artikel ini membahas proses pengembangan media tanpa melakukan pengujian lapangan, melainkan hanya berdasarkan kajian pustaka dan analisis kebutuhan pembelajaran.
Co-Authors Sartika, Wirmanda Sukma, Rizka Utari Yusni Arni