Shobirin, Mochammmad Syafiuddin
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Integrating Islamic Values Into Digital Character Education: Managing Curriculum Innovation In The Era Of Education 5.0 Shobirin, Mochammmad Syafiuddin; Akhyak; Nur Efendi
International Journal of Education Management and Religion Vol. 2 No. 2 (2025): July 2025
Publisher : Pondok pesantren As-salafiyah As-Safi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/ijemr.v2i2.352

Abstract

The Industrial Revolution 5.0 era demands that the education system adapt to rapid technological advancements without neglecting character development, particularly within Islamic Religious Education (IRE). This article explores the importance of integrating Islamic values into digital character education as a strategy to shape resilient, adaptive, and globally competitive Muslim generations. Without strong spiritual and moral foundations, digital education risks contributing to a character crisis among students. Therefore, the role of IRE teachers is essential in utilizing technology as a medium to instill Islamic values such as honesty, responsibility, tolerance, and discipline. This study employs a qualitative-descriptive approach with literature review as the primary method. The findings indicate that the integration of Islamic values into digital learning can be achieved through various platforms such as interactive videos, e-learning systems, and educational social media, while maintaining Islamic pedagogical principles. In conclusion, Islamic-based digital character education is not only relevant but also a fundamental necessity in preparing Muslim students to face modern challenges while preserving their moral and spiritual integrity. The implications of this study can serve as a reference for educators and policymakers in designing technology-based IRE curricula.
Sosialisasi Dan Pendmpingan Pembuatan Nib, Pirt, Dan Sertifikasi Hahal Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Produk UMKM Masyarakat Desa Ngogri Jombang Nashoih, Afif Kholisun; Fadhli, Khotim; Shobirin, Mochammmad Syafiuddin; Hidayat, Taufik; Fahrudin, Jamal
Jumat Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasekon.v4i3.4420

Abstract

Artikel ini membahas tentang upaya peningkatan mutu produk Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di masyarakat Desa Ngogri, Jombang melalui sosialisasi dan pendampingan dalam pembuatan Nomor Induk Berusaha (NIB), Pangan Industri Rumah Tangga (PIRT), dan sertifikasi halal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM dalam mengikuti regulasi dan standar yang berlaku, sehingga produk yang dihasilkan dapat memenuhi persyaratan mutu yang ditetapkan. Metode yang digunakan melibatkan kegiatan sosialisasi untuk memberikan informasi tentang prosedur dan manfaat pendaftaran NIB, PIRT, dan sertifikasi halal. Selain itu, pendampingan langsung juga dilakukan untuk membantu pelaku UMKM dalam proses administrasi dan pengembangan produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi dan pendampingan secara signifikan meningkatkan pemahaman dan kesadaran pelaku UMKM terhadap pentingnya mematuhi regulasi dan standar mutu. Penerapan NIB, PIRT, dan sertifikasi halal pada produk UMKM Desa Ngogri memberikan dampak positif terhadap peningkatan kepercayaan konsumen. Pelaku UMKM yang telah mengikuti proses tersebut melaporkan peningkatan penjualan dan akses pasar yang lebih luas. Oleh karena itu, artikel ini memberikan kontribusi dalam konteks pengembangan UMKM di tingkat lokal, dengan menekankan pentingnya pendampingan dan sosialisasi dalam mencapai peningkatan mutu produk dan daya saing di pasar.