Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KAMALIYAH : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Muhammad Zaki Akhbar Hasan
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENYELAMI MAKNA DAN KEUTAMAAN SHALAT TAHAJUD DALAM PERSPEKTIF AL-QUR'AN N. Khotimah; Muhammad Zaki Akhbar Hasan; Alam Tarlam
KAMALIYAH : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 2 No. 2 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69698/jpai.v2i2.667

Abstract

Shalat merupakan elemen penting dalam membangun hubungan spiritual dengan Allah. Salah satu ibadah sunnah yang sangat dianjurkan dalam Islam adalah shalat Tahajud, yang dilakukan pada sepertiga malam terakhir. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan studi pustaka dengan meneliti berbagai literatur yang relevan, termasuk ayat-ayat Al-Qur'an dan Hadits yang membahas pentingnya shalat Tahajud. Hasil penelitian menunjukkan bahwa shalat Tahajud tidak hanya memperkaya spiritualitas pribadi, tetapi juga menjadi sarana untuk meningkatkan kedekatan dengan Allah, memperkuat ketakwaan, serta memberikan dampak positif pada moralitas dan kehidupan sosial seseorang. Selain itu, shalat Tahajud memiliki keutamaan khusus, seperti dijanjikan tempat yang mulia di surga dan penghapusan dosa. Melalui penelitian ini, diharapkan pembaca dapat lebih memahami urgensi dan manfaat dari pelaksanaan shalat Tahajud secara konsisten.
PERAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN ISLAM DI ERA MODERN Munasir; A. Supiana; Muhamad Januaripin; Muhammad Zaki Akhbar Hasan; Hasyim Fuad, Adam Hasyim
KAMALIYAH : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 2 No. 2 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69698/jpai.v2i2.717

Abstract

Lingkungan pendidikan Islam memainkan peran yang sangat penting dalam membentuk kepribadian dan karakter siswa di era modern. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana keluarga, sekolah, dan masyarakat berperan sebagai komponen utama lingkungan pendidikan Islam dalam menghadapi tantangan globalisasi, kemajuan teknologi, dan perubahan nilai-nilai sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif untuk melihat bagaimana lingkungan pendidikan Islam dapat mempertahankan nilai-nilai akhlak dan spiritualitas sambil tetap relevan di tengah perkembangan zaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keluarga berfungsi sebagai pondasi awal dalam pembentukan moralitas anak, sekolah berfungsi sebagai tempat formal untuk menanamkan nilai-nilai agama secara sistematis, dan masyarakat mendapatkan pengalaman nyata dalam penerapan ajaran Islam. Sinergi antara ketiga komponen ini semakin penting di zaman sekarang karena teknologi dan media sosial memengaruhi perkembangan mental dan spiritual siswa. Untuk mencapai hal ini, metode pembelajaran harus diubah, teknologi harus digunakan dengan baik, dan peran guru harus ditingkatkan sebagai agen perubahan. Oleh karena itu, lingkungan pendidikan Islam dapat menghasilkan generasi yang berakhlak mulia dan berdaya saing di seluruh dunia selain menjawab tantangan masa kini.
Co-Authors A. Supiana Hasyim Fuad, Adam Hasyim Muhamad Januaripin Munasir N. Khotimah Tarlam, Alam