Wartaputra, Azzam
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EDUKASI BUDAYA LOKAL DAN SEJARAH PARIWISATA UNTUK ANAK JALANAN DI SAAJA Wartaputra, Azzam; Maritza , Kayla; Siahaan , Erico Fernnandez; Subakdi , Subakdi; Setiyawati , Marina Ery; Hamdani , Sayuti; Manalu , Ronald
Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Anfa Mediatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak-anak di Sekolah Alternatif untuk Anak Jalanan (SAAJA) mengenai budaya lokal dan sejarah pariwisata di Nusantara melalui pendekatan Project Based Learning (PJBL). Metode yang digunakan mencakup studi pustaka, pengumpulan data kualitatif melalui observasi, wawancara, dan diskusi kelompok. Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar interaktif dan menyenangkan, yang meliputi presentasi, workshop, dan kunjungan lapangan. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan apresiasi anak-anak terhadap keberagaman budaya Indonesia, serta dorongan untuk berpartisipasi dalam pelestarian budaya. Dengan demikian, pengabdian ini berkontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan, khususnya dalam konteks pendidikan multikultural dan konservasi budaya.
EDUKASI BUDAYA LOKAL DAN SEJARAH PARIWISATA UNTUK ANAK JALANAN DI SAAJA Wartaputra, Azzam; Maritza , Kayla; Siahaan , Erico Fernnandez; Subakdi , Subakdi; Setiyawati , Marina Ery; Hamdani , Sayuti; Manalu , Ronald
Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Anfa Mediatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak-anak di Sekolah Alternatif untuk Anak Jalanan (SAAJA) mengenai budaya lokal dan sejarah pariwisata di Nusantara melalui pendekatan Project Based Learning (PJBL). Metode yang digunakan mencakup studi pustaka, pengumpulan data kualitatif melalui observasi, wawancara, dan diskusi kelompok. Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar interaktif dan menyenangkan, yang meliputi presentasi, workshop, dan kunjungan lapangan. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan apresiasi anak-anak terhadap keberagaman budaya Indonesia, serta dorongan untuk berpartisipasi dalam pelestarian budaya. Dengan demikian, pengabdian ini berkontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan, khususnya dalam konteks pendidikan multikultural dan konservasi budaya.