Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Clinical Effectiveness Of Laparoscopic Appendectomy For Treating Acute Appendicitis: A Comprehensive Systematic Review Andrea; Jesslyn
The Indonesian Journal of General Medicine Vol. 1 No. 5 (2024): The Indonesian Journal of General Medicine
Publisher : International Medical Journal Corp. Ltd

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: The aim of this systematic review is to comprehensively compare the clinical outcomes of laparoscopic appendectomy  and open appendectomy in the treatment of acute appendicitis. Methods: The review adhered to PRISMA 2020 standards and analyzed full-text English literature from 2014 to 2024. It excluded editorials, review papers from the same journal, and submissions lacking a DOI. Literature sources included PubMed, SagePub, SpringerLink, and Google Scholar. Result: A total of  500 articles were retrieved from online databases (PubMed, SagePub, SpringerLink and Google Scholar). After three rounds of screening, five articles directly relevant to the systematic review were selected for full-text reading and analysis. Conclusion: Laparoscopic appendectomy emerges as superior for acute appendicitis, with improved outcomes, fewer complications, and better resource management than open surgery. Ongoing advancements in technique and evidence will enhance surgical protocols and patient outcomes worldwide.
Persepsi Mahasiswa tentang Praktik Lapangan Keguruan dan Kaitannya dengan Minat Berprofesi Guru Andrea; Andriani, Cici; Elida; Anggraini, Ezi
Journal of Global Research Education Vol. 3 No. 2 (2026)
Publisher : Akademi Akuntansi Indonesia Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62194/gt0wdy60

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap Praktik Lapangan Keguruan (PLK) dengan minat berprofesi sebagai guru pada mahasiswa PKK Tata Boga Angkatan 2022. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena bahwa tidak semua mahasiswa yang telah mengikuti PLK memiliki minat yang tinggi untuk menjadi guru, meskipun PLK dirancang sebagai sarana pembentukan kompetensi dan orientasi karier keguruan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian berjumlah 77 mahasiswa, dengan sampel sebanyak 68 mahasiswa yang telah mengikuti PLK. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan teknik statistik korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi mahasiswa terhadap PLK dengan minat berprofesi sebagai guru. Hal ini menunjukkan bahwa semakin positif persepsi mahasiswa terhadap pengalaman PLK, maka semakin tinggi pula minat mereka untuk berprofesi sebagai guru. Dengan demikian, PLK memiliki peran strategis dalam membentuk orientasi karier mahasiswa sebagai calon pendidik.