Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati
Amir , Miftah `
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA AKIBAT EFEK PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DAN MIND MAPPING Amir , Miftah `; Nugraha, Derry
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v4i2.63

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kombinasi model pembelajaran flipped classroom dan mind mapping untuk meningkatkan kemampuan belajar kritis mahasiswa dan meningkatkan kemampuan belajar kritis mahasiswa dengan kombinasi model pembelajaran flipped classroom dan mind mapping. Penelitian ini dilakukan di STKIP PGRI Sukabumi pada tahun ajaran 2022. Metode yang diunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis desktiptif kuantitatif dengan Teknik pengambilan data yang digunakan berupa kuesioner. Sampel dari penelitian ini terdiri dari 100 mahasiswa STKIP PGRI Sukabumi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengaruh kombinasi model pembelajaran flipped classroom dan mind mapping terhadap Kemampuan Belajar Kritis adalah sebesar 48,9%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kombinasi model pembelajaran flipped classroom dan mind mapping berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan belajar kritis mahasiswa
Co-Authors Nugraha, Derry