Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Muhammad Abduh Azhary
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENTINGNYA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA DALAM MENGUKUR KEMAMPUAN AKADEMIK PADA SUBTES UTBK Dinda Nabila Marchanigia; Ifta Khotimatuz Zahro; Gardhena Olivia Ramadhani Putri Basori; Mohamad Catur Fajar Prastio; Muhammad Abduh Azhary; Eni Nurhayati
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v5i2.8624

Abstract

Abstract This research aims to determine the effect of understanding Indonesian on students' academic abilities, especially in the Computer Based Writing Examination (UTBK) subtest which focuses on reading comprehension and literacy. Considering the important role of Indonesian in the teaching and learning process and academic assessment, this research identifies the extent to which language mastery influences students' ability to analyze information and answer questions correctly. Using a qualitative descriptive study method with a Google Form questionnaire, this research was conducted on new students at the National Development University "Veteran" East Java. The survey results show that mastery of Indonesian has a significant effect on subtest success. This research emphasizes the importance of developing critical thinking skills and text analysis in Indonesian language learning to support students' academic success. Keywords: Indonesian language, Academic, UTBK Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman Bahasa Indonesia terhadap kemampuan akademik siswa, khususnya dalam subtes Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) yang berfokus pada pemahaman bacaan dan literasi. Mengingat peran penting Bahasa Indonesia dalam proses belajar mengajar dan penilaian akademik, penelitian ini mengidentifikasi sejauh mana penguasaan bahasa memengaruhi kemampuan siswa dalam menganalisis informasi dan menjawab soal dengan tepat. Menggunakan metode studi deskriptif kualitatif dengan kuesioner Google Form, penelitian ini dilakukan pada mahasiswa baru Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur. Hasil survei menunjukkan bahwa penguasaan Bahasa Indonesia berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan subtes. Penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan kemampuan berpikir kritis dan analisis teks dalam pembelajaran Bahasa Indonesia untuk mendukung keberhasilan akademik siswa. Kata Kunci: Bahasa Indonesia, Akademik, UTBK
PENTINGNYA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA DALAM MENGUKUR KEMAMPUAN AKADEMIK PADA SUBTES UTBK Dinda Nabila Marchanigia; Ifta Khotimatuz Zahro; Gardhena Olivia Ramadhani Putri Basori; Mohamad Catur Fajar Prastio; Muhammad Abduh Azhary; Eni Nurhayati
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v5i2.8624

Abstract

Abstract This research aims to determine the effect of understanding Indonesian on students' academic abilities, especially in the Computer Based Writing Examination (UTBK) subtest which focuses on reading comprehension and literacy. Considering the important role of Indonesian in the teaching and learning process and academic assessment, this research identifies the extent to which language mastery influences students' ability to analyze information and answer questions correctly. Using a qualitative descriptive study method with a Google Form questionnaire, this research was conducted on new students at the National Development University "Veteran" East Java. The survey results show that mastery of Indonesian has a significant effect on subtest success. This research emphasizes the importance of developing critical thinking skills and text analysis in Indonesian language learning to support students' academic success. Keywords: Indonesian language, Academic, UTBK Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman Bahasa Indonesia terhadap kemampuan akademik siswa, khususnya dalam subtes Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) yang berfokus pada pemahaman bacaan dan literasi. Mengingat peran penting Bahasa Indonesia dalam proses belajar mengajar dan penilaian akademik, penelitian ini mengidentifikasi sejauh mana penguasaan bahasa memengaruhi kemampuan siswa dalam menganalisis informasi dan menjawab soal dengan tepat. Menggunakan metode studi deskriptif kualitatif dengan kuesioner Google Form, penelitian ini dilakukan pada mahasiswa baru Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur. Hasil survei menunjukkan bahwa penguasaan Bahasa Indonesia berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan subtes. Penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan kemampuan berpikir kritis dan analisis teks dalam pembelajaran Bahasa Indonesia untuk mendukung keberhasilan akademik siswa. Kata Kunci: Bahasa Indonesia, Akademik, UTBK
Co-Authors Dinda Nabila Marchanigia Eni Nurhayati Gardhena Olivia Ramadhani Putri Basori Ifta Khotimatuz Zahro Mohamad Catur Fajar Prastio