Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Sasmito, Amin Agung
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB DAN KEMAMPUAN MENULIS OLEH MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB 1 DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA, MEDAN: 1- تعريف عادات القراءة 2- تقنيات واستراتيجيات قراءة النصوص العربية 3- مفهوم مهارات الكتابة 4- النظريات التي تدعم العلاقة بين القراءة والكتابة Sasmito, Amin Agung; Dharma Syahputra
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v5i5.9075

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara kebiasaan membaca teks Arab dan kemampuan kitabah (menulis) pada mahasiswa jurusan Bahasa Arab Dari Universitas Islam Negri Sumatera Utara. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan tes keterampilan menulis. Sampel terdiri dari 20 mahasiswa jurusan Bahasa Arab Dari Universitas Islam Negri Sumatera Utara. Data dikumpulkan melalui kuesioner kebiasaan membaca dan tes kemampuan menulis dalam bahasa Arab. Hasil analisis korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara frekuensi membaca teks Arab dan skor kemampuan kitabah mahasiswa. Mahasiswa yang lebih sering membaca teks Arab cenderung memiliki kemampuan menulis yang lebih baik dalam hal kosakata, tata bahasa, dan organisasi ide. Temuan ini menyoroti pentingnya membudayakan kebiasaan membaca teks Arab untuk meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa dalam bahasa tersebut. Implikasi penelitian ini dapat digunakan untuk pengembangan kurikulum dan strategi pengajaran bahasa Arab di tingkat perguruan tinggi.
HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB DAN KEMAMPUAN MENULIS OLEH MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB 1 DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA, MEDAN: 1- تعريف عادات القراءة 2- تقنيات واستراتيجيات قراءة النصوص العربية 3- مفهوم مهارات الكتابة 4- النظريات التي تدعم العلاقة بين القراءة والكتابة Sasmito, Amin Agung; Dharma Syahputra
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v5i5.9075

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara kebiasaan membaca teks Arab dan kemampuan kitabah (menulis) pada mahasiswa jurusan Bahasa Arab Dari Universitas Islam Negri Sumatera Utara. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan tes keterampilan menulis. Sampel terdiri dari 20 mahasiswa jurusan Bahasa Arab Dari Universitas Islam Negri Sumatera Utara. Data dikumpulkan melalui kuesioner kebiasaan membaca dan tes kemampuan menulis dalam bahasa Arab. Hasil analisis korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara frekuensi membaca teks Arab dan skor kemampuan kitabah mahasiswa. Mahasiswa yang lebih sering membaca teks Arab cenderung memiliki kemampuan menulis yang lebih baik dalam hal kosakata, tata bahasa, dan organisasi ide. Temuan ini menyoroti pentingnya membudayakan kebiasaan membaca teks Arab untuk meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa dalam bahasa tersebut. Implikasi penelitian ini dapat digunakan untuk pengembangan kurikulum dan strategi pengajaran bahasa Arab di tingkat perguruan tinggi.
Co-Authors Dharma Syahputra