Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Muslim, Khidayat
STITNU Al-Farabi Pangandaran
Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS TEORI KONFLIK: STRATEGI NEGOSIASI SEBAGAI SOLUSI EFEKTIF DALAM MANAJEMEN ORGANISASI DI SD IT AN-NAHAR Muslim, Khidayat; Prayoga, Hade Yustika
Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 8, No 2 (2024): BENCHMARKING
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/benchmarking.v8i2.23035

Abstract

Conflict within organizations is an inevitable phenomenon, including in educational environments such as SD IT An-Nahar. Conflicts may arise from various factors, such as differences in perceptions, goals, or interests among teachers, staff, parents, and students. This study aims to analyze the conflicts occurring at SD IT An-Nahar using a conflict theory approach and to explore negotiation strategies as an effective solution for managing these conflicts. The research employs a qualitative method with interviews, observations, and documentation as data collection techniques. The findings reveal that conflicts at SD IT An-Nahar predominantly stem from communication gaps, misaligned expectations, and limited resource allocation. Collaborative negotiation strategies prove to be an effective approach to conflict resolution, yielding win-win solutions that strengthen interrelations among stakeholders. This study underscores the importance of negotiation skills training for all stakeholders in the school to foster a harmonious working environment and support the achievement of educational objectives.
EFEKTIVITAS PENINGKATAN MUTU LULUSAN MELALUI PROGRAM PENDIDIKAN STISIP TASIKMALAYA Ilmi, Irpan; Muslim, Khidayat; Aziz, Nur
Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 9, No 1 (2025): BENCHMARKING (Author Geographical Coverage: Egypt, Iran and Indonesia)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/benchmarking.v9i1.23506

Abstract

Peningkatan mutu lulusan perguruan tinggi menjadi isu strategis dalam menghadapi tantangan global yang semakin kompetitif. STISIP Tasikmalaya sebagai salah satu perguruan tinggi di Indonesia menghadapi tantangan untuk memastikan lulusannya siap bersaing di dunia kerja dengan kompetensi yang relevan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program peningkatan mutu lulusan yang dilaksanakan di STISIP Tasikmalaya, meliputi pengembangan keterampilan praktis dan akademik, serta kerja sama dengan dunia industri. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi dari pimpinan perguruan tinggi, dosen, mahasiswa, alumni, dan pemangku kepentingan dunia industri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kerja sama dengan dunia industri, penyelarasan kurikulum dengan kebutuhan pasar kerja, dan penguatan sarana prasarana pembelajaran praktis sangat penting untuk meningkatkan kesiapan lulusan. Evaluasi program-program tersebut secara berkala penting dilakukan untuk memastikan efektivitas, pemahaman program oleh pemangku kepentingan, relevansi, ketepatan waktu, pencapaian tujuan, dan hasil nyata. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi STISIP Tasikmalaya untuk mengoptimalkan program peningkatan mutu lulusannya dan menawarkan saran untuk penelitian masa depan tentang perbandingan dengan lembaga pendidikan tinggi lain dan dampak jangka panjang dari program ini terhadap masyarakat.
Co-Authors Aziz, Nur ilmi, irpan Prayoga, Hade Yustika